“Conversación casUSAL: Experiencias docentes durante el confinamiento”

About the event

From 07/01/2020 to 07/02/2020

Salamanca, España

Categories:: Teaching

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 “Conversación casUSAL: Experiencias docentes durante el confinamiento”</h1>

 EMISIÓN EN ABIERTO: <a href="https://youtu.be/5gBLpCHW7MM">Acceso día 1</a> / <a href="https://youtu.be/8zSVq2lwVUU">Acceso día 2 </a>

 Desde el Vicerrectorado de docencia e Innovación educativa y el Vicerrectorado de postgrado y formación permanente de la Universidad de Salamanca, en colaboración con el Servicio de Producción e Innovación Digital y el Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE); dentro del marco del Plan de medidas de apoyo para mantener la calidad docente, promueven “Conversación casUSAL: Experiencias docentes durante el confinamiento”

  

 Finalidad del evento

 o   Fomentar el aprendizaje y la reflexión conjunta entre profesionales con inquietudes similares.

 o   Compartir las experiencias y las lecciones aprendidas en la docencia del profesorado de la USAL durante el confinamiento.

 o   Reflexionar sobre las oportunidades y retos que se abren para afrontar el curso 2020-2021.

 La presentación de experiencias entre compañeros tiene un gran interés por el hecho de compartir experiencias cercanas construidas desde el profesorado. Pero con estas dos sesiones virtuales se quiere ir un paso más allá, dando voz al profesorado en un debate informal entre pares para tomar conciencia de los problemas y reflexiones, para, en conjunto, buscar las soluciones más efectivas en un contexto de máxima complejidad estructural.

 El encuentro virtual consta de actividades durante los días 1 y 2 de julio entre las 16.00 y las 20.00 (ver programa). A lo largo del primer día, tras el acto inaugural, contaremos con una microconferencia impartida por el profesor Alfredo Corell. Posteriormente, diferentes profesores de nuestra propia universidad compartiran brevemente sus experiencias docentes a lo largo del semestre pasado. El segundo día queda reservado para el debate formativo entre compañeros, dividiendonos en pequeñas salas. El acto concluye con la puesta en común de las conclusiones obtenidas.
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