Jornada puertas abiertas 2026

El 9 de septiembre de 2026, con motivo de las Ferias y Fiestas de la ciudad, la Casa-Museo Unamuno organizará una Jornada de Puertas Abiertas. La visita será de media hora de duración con un máximo de 20 personas y la entrada gratuita.

El horario en el que se podrá visitar la Casa-Museo Unamuno será:

• De 10 a 14 horas
• De 17 a 19 horas

El acceso será cada 30 minutos.

¡Os esperamos!

Cursos intensivos de japonés -Nivel A1- verano 2026 

Matrícula: DEL 29 DE MAYO AL 19 DE JUNIO

Del 1 al 24 de julio de 2026
90 horas en horario: de 9:00 a 14:00 de lunes a viernes (pausa incluida).
Dirigido a adultos (edad mínima: 13 años).

Las matrículas se realizarán exclusivamente vía ONLINE

más información y matricula
www.centrojapones.es

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

El congreso de Ciencias Sociales y Humanas ofrece como temática «Brasil ante los desafíos de la globalización» para discutir las distintas derivaciones de estos procesos, en torno a las líneas temáticas: Cambio climático, Política internacional, Multilateralismo, Foros internacionales, Perspectiva histórica, Movimientos sociales, Migraciones, Economía, Tecnologías digitales y Ciencia abierta, e Educación, salud y sociedad.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

A través del Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca, y de su convocatoria de Objetivo: Campus Sostenibles, el proyecto WOFEM (Women Financial Empowerment), te invita a este taller intensivo diseñado para transformar tu relación con el dinero.

A lo largo de dos sesiones prácticas, aprenderás herramientas clave para gestionar tus recursos, planificar tu futuro y alcanzar tus metas financieras en un entorno colaborativo y dinámico.

Dirigido a mujeres entre 18 y 65 años de toda la comunidad universitaria de la Universidad de Salamanca: personal de administración y servicios propios, servicios externos, estudiantes y personal docente e investigador. 

Información de Interés

• • Fechas: Martes 16 o lunes 22 de junio de 2026 (una fecha a elegir).
  • Horario: De 17:00 a 19:00 hr.
  • Lugar: Sala de presentaciones y Aula 11.2 del Edificio I+D+i de la USAL.
  • Dirección: C/Espejo 2, Salamanca.
  • Organiza: Servicio de Asuntos Sociales USAL bajo el marco de la convocatoria "Objetivo: Campus Sostenibles".

Muestra de experiencias de proyectos de Aprendizaje-Servicio llevados a cabo por profesorado de la USAL y conferencias sobre ApS y compromiso social. 

Una muestra sobre la historia de dos instituciones volcadas al estudio y divulgación de Brasil en Europa.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

El próximo 16 de junio, a las 19:00 horas, el Café El Alcaraván de Salamanca acogerá un encuentro abierto al público en torno a la figura de Miguel de Unamuno y su relación con el mundo científico de su tiempo.

La actividad combinará un diálogo entre especialistas de distintos ámbitos con la lectura de una selección de cartas intercambiadas entre Unamuno y destacadas personalidades de la ciencia, ofreciendo una mirada cercana a las redes intelectuales que marcaron una época y a las reflexiones compartidas entre ciencia, cultura y sociedad.

Participarán en el encuentro:

• Ana Chaguaceda Toledano, directora de la Casa-Museo Unamuno.
• José Abel Flores, profesor de la Universidad de Salamanca.
• Marta García Gasco, comisaria de la exposición.
• Berta Joven Romero, coordinadora de Medialab USAL.
• Juan Antonio Rodríguez Sánchez, profesor de la Universidad de Salamanca.
• Raúl Velasco Morgado, profesor de la Universidad de Salamanca.

La actividad está organizada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación y la Casa Museo Unamuno de la Universidad de Salamanca y forma parte del programa de actividades de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que puede visitarse hasta el 30 de junio en el Claustro y la Sala de la Columna del Edificio de Escuelas Mayores de la Universidad de Salamanca.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Japonés de supervivencia:
-Guía práctica para el viajero-

Desde el próximo 29 de mayo y a través de cinco sesiones formativas, la Universidad de Salamanca no nos enseñará a identificar las altas capacidades en general, sino que enseña a identificarlas en los estudiantes que ya están en el aula de cada docente. La diferencia entre conocer el concepto y reconocer a la persona que ya se tiene delante.

Duración total: 15 horas por participante

Modalidad mixta:

• 3 jornadas presenciales en la USAL (Salamanca)
• 2 sesiones en línea

Fechas: de mayo a octubre de 2026

Coste: gratuito

Certificado de participación expedido por el Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca. 

Requisitos: asistencia mínima del 75 % (4 de las 5 sesiones).

Inscripción:

El evento es gratuito y requiere inscripción previa.

Organización

Actividad organizada por el Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamancan con financiación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.

“El talento que no se detecta, se pierde

El que se detecta y no se atiende, también”

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

25 de mayo

Título: Miguel de Unamuno y H.G. Wells: una relación de ciencia-ficción
Ponente: Raúl Rivas González
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 25 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

Taller de temari
-Esfera bordada-
Natsuko Kyoguro

Plazo de inscripción: del 4 al 15 de mayo

Temari es una labor de artesanía japonesa con una historia de más de 1000 años.
Originalmente, el temari era una pelota hecha a mano para los niños. Se fabricaba con restos de tela y cáscaras de arroz, entre otros materiales, que se enrollaban en forma de
bola y se cubrían con hilos.
Con el tiempo, el temari dejó de ser sólo un juguete y se convirtió en una forma de arte decorativo. En este taller elaboramos un alfiletero temari.

Fechas del taller: Los viernes 22 y 29 de mayo.
Horario: de 18:00 a 20:30 horas (aprox).

más información:
www.centrojapones.es

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Taller de temari
(con conocimientos previos)
-Esfera bordada-
Natsuko Kyoguro

Plazo de inscripción: del 4 al 15 de mayo

Temari es una labor de artesanía japonesa. En su inicio, se trataba de pelotas de juguete
para juegos infantiles pero hoy en día temari ha pasado a ser un objeto de decoración.
En este taller elaboraremos temari con un dibujo de margaritas.

Fechas del taller: jueves 21 y 28 de mayo.
Horario: de 18:00 a 20:30 horas (aprox).

más información:
www.centrojapones.es

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

18 de mayo

Título: Si Unamuno llega a dedicarse a las matemáticas…
Ponente: José Ángel Domínguez
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 18 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

Descubre Japón: lugares que deberías visitar
A cargo de Karen Kori, estudiante de intercambio de la Universidad de Waseda.

14 de mayo, 19:30, Salón de Actos del Centro Cultural Hispano-Japonés.

En este evento se presentarán algunos de los lugares más recomendados para visitar en Japón.
No solo se hablará de destinos famosos como Tokio, Kioto o Nara, sino también de
sitios más tranquilos y locales que muchas veces no aparecen en las guías turísticas.

más información
www.centrojapones.es

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

El Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca organiza un taller dirigido a toda la comunidad universitaria sobre la importancia de establecer relaciones positivas.

 Fecha: 12 de mayo de 2026
 Horario: de 16:00 a 17:00
 Lugar: Servicio de Asuntos Sociales: Patio de Escuelas, 3 planta baja. Salamanca

 Inscripciones: https://cutt.ly/apuntate-aqui

La participación es gratuita y las plazas son limitadas. Es necesaria la inscripción previa.

Este taller enfatiza en la importancia de cultivar relaciones positivas a lo largo de la vida, con el fin de aumentar la satisfacción personal y fortalecer el apoyo social percibido. Forma parte del compromiso del Servicio de Asuntos Sociales con el bienestar y la convivencia en la Universidad de Salamanca. En la sesión, se ofrecerán herramientas para identificar qué relaciones son positivas, cómo potenciar las relaciones existentes y cómo establecer nuevas conexiones que enriquezcan la vida cotidiana.

¡Plazas limitadas, inscríbete cuanto antes!

11 de mayo

Título: ¿Y no hay otras puertas? España y la ciencia vistas por Unamuno
Ponente: Cristina Erquiaga
Institución: Universidad Complutense
Fecha: 11 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

El Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca organiza un taller dirigido a toda la comunidad universitaria sobre la importancia de manejar la respiración en situaciones estresantes.

 Fecha: 5 de mayo de 2026
 Horario: de 16:00 a 17:00
 Lugar: Servicio de Asuntos Sociales: Patio de Escuelas, 3 planta baja. Salamanca

 Inscripciones: https://cutt.ly/apuntate-aqui

La participación es gratuita y las plazas son limitadas. Es necesaria la inscripción previa.

La respiración nos alivia: si sabemos utilizarla a nuestro favor, nos ayuda a afrontar situaciones estresantes y difíciles. Sin embargo, puede fomentar nuestro malestar si no somos capaces de utilizarla de forma correcta. Este taller persigue hacernos conscientes de su poder sanador para integrar su alivio, de forma sencilla, en nuestras vidas.

¡Plazas limitadas, inscríbete cuanto antes!

4 de mayo

Título: Que inventen ellos… que tienen los incentivos para hacerlo. Los escritos de Unamuno sobre economía de la innovación
Ponente: José Antonio Ortega
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 4 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

27 de abril

Título: Tiempos de renovación: médicos y medicina en la Salamanca de Unamuno
Ponente: Raúl Velasco
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 27 de abril
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

El Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca organiza un taller dirigido a toda la comunidad universitaria sobre la importancia del sueño.

 Fecha: 21 de abril de 2026
 Horario: de 16:00 a 17:00 

Lugar: Servicio de Asuntos Sociales: Patio de Escuelas, 3 planta baja. Salamanca
 

 Inscripciones: https://cutt.ly/apuntate-aqui 

La participación es gratuita y las plazas son limitadas. Es necesaria la inscripción previa.

Este taller destaca la importancia del sueño y de adoptar buenos hábitos relacionados con él para promover el bienestar tanto físico como emocional. Forma parte del compromiso del Servicio de Asuntos Sociales con el bienestar y la convivencia en la Universidad de Salamanca. Durante la sesión, se proporcionarán herramientas prácticas para mejorar los hábitos de sueño, promover buenas prácticas y comprender el valor fundamental del descanso para una vida saludable y plena.

¡Plazas limitadas, inscríbete cuanto antes!

El GIR Observatorio de Contenidos Audiovisuales (OCA) de la Universidad de Salamanca y el Máster Universitario de Comunicación: Investigación e Innovación (MUCAII) organizan, en el marco de actividades programadas por el XX Aniversario del OCA, una conferencia a cargo del profesor de la George Washington University Robert Entman.

El experto en framing se centrará en dar explicaciones estructurales para entender la situación actual de Estados Unidos, sin limitarse a poner el foco sobre la comunicación política sino atendiendo a otras dimensiones de la problemática.

Presenta el evento el Dr. Carlos Arcila Calderón (Universidad de Salamanca) y ejercerá de discussant el Dr. Rui Novais (Universidade Católica Portuguesa).

Tendrá lugar el viernes 17 de abril a las 12h en el Aula Francisco de Vitoria (Edificio Histórico, Universidad de Salamanca). El aforo está limitado a 50 personas.

La asistencia al evento otorgará la posibilidad de obtener un certificado de participación para los interesados.

Recital poético bilingüe español-japonés

“Nanas para dormirlos …. y despertarlos”

“ねんねの子守歌．．．そしておめざめ”

16 de abril

19:30 horas

Aula Magna

Centro Cultural Hispano-Japonés

más información:

www.centrojapones.es

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

BIENVENIDA

El proyecto LexiMus, en colaboración con investigadores de diversas disciplinas y universidades internacionales, ha programado este congreso internacional, bajo el título: "Léxico musical en español: de los diccionarios a la prensa y otros corpus lingüísticos". El evento se celebrará en el edificio del Centro Internacional del Español de la Universidad de Salamanca y en el Palacio Fonseca, los días 16, 17 y 18 de abril de 2026.  

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?

Personas investigadoras, musicólogas, filólogas, lexicógrafas y especialistas en comunicación que quieran debatir sobre el impacto de la prensa musical, los diccionarios u otras publicaciones especializadas en la construcción del lenguaje sobre música  

¿CUÁL ES EL COSTE PARA PARTICIPAR?

El congreso es gratuito, financiado por el proyecto LexiMus y la Universidad de Salamanca. Solo tienes que hacerte cargo de los gastos de viaje, alojamiento y manutención.

Además, el Congreso es una actividad reconocida por el Centro de Formación Permanente de la USAL. Para obtener dicho reconocimiento y la correspondiente certificación oficial, puedes inscribirte y abonar una matrícula de 10 euros en el siguiente enlace.

PATROCINADORES:
 

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

El Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca organiza un taller dirigido a toda la comunidad universitaria sobre habilidades de interacción con la diversidad.

 Fecha: 3 de marzo de 2026
 Horario: de 16:00 a 17:00 

Lugar: Servicio de Asuntos Sociales: Patio de Escuelas, 3 planta baja. Salamanca
 

 Inscripciones: https://cutt.ly/apuntate-aqui 

La participación es gratuita y las plazas son limitadas. Es necesaria la inscripción previa.

Este espacio está diseñado para ofrecer estrategias prácticas que te ayuden a mejorar la convivencia en los campus universitarios.

¡Plazas limitadas, inscríbete cuanto antes!

Con motivo de su vigésimo aniversario, el Observatorio de los Contenidos Audiovisuales (OCA), Grupo de Investigación Reconocido (GIR) de la Universidad de Salamanca, organiza una serie de actividades conmemorativas (en colaboración con el Máster Universitario en Comunicación: Investigación e Innovación [MUCAII]).

La Jornada tendrá lugar el jueves 9 de abril de 2026, en horario de 10h a 14h, en el Aula Francisco de Vitoria y los Derechos Humanos (Edificio Histórico de la Universidad de Salamanca).

Presentará el evento el director del OCA Juan José Igartua. Tres expertas de reconocido prestigio presentarán distintas conferencias respecto de sus investigaciones, responderán a las preguntas de los asistentes y existirá un debate si procede.

Bajo el título “Retos de la investigación en comunicación en la era de la Inteligencia Artificial”, el evento aborda una cuestión estratégica y de plena actualidad que interpela directamente al ámbito académico y profesional.

La inteligencia artificial ya no es una promesa de futuro: es una presencia cotidiana. Está en los algoritmos que organizan lo que vemos en redes sociales, en las recomendaciones de nuestras plataformas de streaming, en los asistentes virtuales que responden a nuestras preguntas y en los sistemas que optimizan desde el tráfico urbano hasta la atención sanitaria. Herramientas como OpenAI, Google o Microsoft han impulsado desarrollos que hoy forman parte de la vida habitual de millones de personas, transformando la manera en que nos informamos, nos comunicamos, trabajamos y tomamos decisiones.

En este nuevo ecosistema, la comunicación ocupa un lugar central. La inteligencia artificial no solo distribuye mensajes: los crea, los personaliza, los traduce, los amplifica y, en ocasiones, los distorsiona. Cambian los formatos, cambian los lenguajes, cambian las audiencias. Y con ello, surgen preguntas urgentes: ¿Qué ocurre con la ética y la veracidad? ¿Cómo influyen los mensajes generados con herramientas de Inteligencia Artificial en las personas? ¿Cómo influyen los algoritmos en la opinión pública? ¿Qué competencias necesitan los profesionales y los investigadores para comprender y analizar estos procesos?

Esta Jornada "Retos de la Investigación en Comunicación en la era de la Inteligencia Artificial", vinculada al XX Aniversario del Observatorio de los Contenidos Audiovisuales (2006-2026), se erige como un espacio de reflexión, diálogo y construcción colectiva de conocimiento, como un punto de encuentro para quienes desean analizar con rigor académico y mirada crítica el impacto de la Inteligencia Artificial en los medios, la cultura digital, la educación, la política y la sociedad en su conjunto; con el anhelo de contribuir a entender cómo esta nueva tecnología está reconfigurando las dinámicas comunicativas y cómo, desde la investigación, podemos orientar su desarrollo hacia modelos más transparentes, inclusivos y responsables.

Te invitamos a inscribirte y a ser protagonista de este debate clave para el presente y el futuro de la comunicación. Porque comprender la Inteligencia Artificial no es solo una tarea tecnológica: es un compromiso social.

La asistencia al evento otorgará la posibilidad de obtener un certificado de participación para los interesados.

El aforo está limitado a 50 personas.

25 de marzo

Título: Miguel de Unamuno y la ciencia. La cuestión palpitante
Ponente: Rafael Chabrán
Institución: Whittier College, California
Fecha: 25 de marzo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Unamuno, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

La Universidad de Salamanca acoge un encuentro abierto sobre los grandes debates de la Escuela de Salamanca

Cinco especialistas analizarán cuestiones clave como la guerra justa, la ocupación de América o los límites morales de la economía

Salamanca, 16 de marzo de 2026. El Centro Internacional del Español acogerá el próximo 17 de marzo a las 18:00 horas el encuentro abierto “Los grandes debates de la Escuela de Salamanca: ocupación, guerra, economía, justicia y derechos”, una iniciativa que propone revisitar algunas de las cuestiones intelectuales y morales que marcaron el pensamiento de la Escuela de Salamanca y que siguen siendo objeto de debate en la actualidad.

El encuentro reunirá a cinco especialistas, que intervendrán con exposiciones breves centradas en algunas de las grandes preguntas que surgieron en el siglo XVI en torno al pensamiento político, jurídico y económico. A través de estas intervenciones, se ofrecerá al público una aproximación accesible a debates que contribuyeron a sentar las bases de conceptos fundamentales como el derecho internacional, la justicia económica o los derechos humanos.

Las intervenciones abordarán cuestiones como la ocupación de América, el concepto de guerra justa, los límites morales del beneficio económico o los principios de justicia en situaciones de escasez, así como el papel de la defensa de los pueblos indígenas en el desarrollo de los derechos humanos modernos.

Participarán en el encuentro Izaskun Álvarez, quien abordará la pregunta “¿Cómo fue la ocupación de América?”; David Jiménez Castaño, que analizará si “existe el concepto de la guerra justa”; Mar Cebrián Villar, que reflexionará sobre si “tiene límites morales el beneficio económico”; José María Garrán, que explorará cómo se tomaban decisiones sobre ayuda y justicia en contextos de escasez; y Nieves Sanz Mulas, que analizará si la defensa de los derechos de los pueblos indígenas puede considerarse una de las bases del actual pensamiento sobre derechos humanos.

El encuentro estará moderado por Claudia Lorenzo, editora de The Conversation España, y se desarrollará en un formato ágil con intervenciones de aproximadamente ocho minutos por ponente, seguidas de un espacio de diálogo abierto con el público. La duración total prevista es de unas dos horas.

La actividad está organizada por Fundación Larramendi y The Conversation, con la colaboración de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Salamanca.

El encuentro forma parte de las actividades vinculadas a la conmemoración del V Centenario de la Escuela de Salamanca y propone una reflexión sobre su legado intelectual, cuyo pensamiento abordó cuestiones decisivas para comprender el nacimiento de la modernidad jurídica, económica y política.

La entrada es libre hasta completar aforo.

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16 de marzo Campus de Ávila, Béjar y Zamora

17 y 18 de marzo Campus Salamanca

puertasabiertas.usal.es

¡Te esperamos!

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

Del 15 de enero al 15 de marzo de 2026

Sala de la Columna, Escuelas Mayores

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

El Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca organiza un taller dirigido a toda la comunidad universitaria sobre habilidades de interacción con la diversidad.

 Fecha: 3 de marzo de 2026
 Horario: de 16:00 a 17:00 

Lugar: Servicio de Asuntos Sociales: Patio de Escuelas, 3 planta baja. Salamanca
 

 Inscripciones: https://cutt.ly/apuntate-aqui 

La participación es gratuita y las plazas son limitadas. Es necesaria la inscripción previa.

Este espacio está diseñado para ofrecer estrategias prácticas que te ayuden a mejorar la convivencia en los campus universitarios.

¡Plazas limitadas, inscríbete cuanto antes!

The EC2U Doctoral Annual Colloquium is a flagship initiative of the EC2U Alliance dedicated to doctoral education. It serves as a space for professionals working in doctoral education to engage in professionalisation activities, reflect on evolving strategic priorities, and exchange best practices across institutions. The Colloquium provides a shared European framework for dialogue and collaboration on doctoral training within the European Higher Education and Research Area.

The third edition of the Colloquium, to be held in Salamanca in 2026, builds on this mission under the motto “Connecting Doctoral Talent, Driving Societal Impact.” The event will focus on strengthening the links between doctoral education, research environments, and societal needs, encouraging participants to reflect on how doctoral training can contribute to innovation, sustainability, and social transformation. Through interactive sessions and peer exchange, the Colloquium aims to foster a strong sense of belonging to a shared European community of doctoral education professionals.

By hosting the 2026 edition, Salamanca will offer an inspiring setting to further consolidate cooperation on doctoral education within the EC2U Alliance. The Colloquium will serve as a platform to strengthen professional networks, support strategic alignment across institutions, and reaffirm the central role of doctoral education in advancing European values, knowledge transfer, and long-term societal impact.

Programme:

Tuesday, 3 March

09:00 – 09:30 | Registration

09:30 – 11:00 | Welcome & Opening Session

11:00 – 11:30 | Coffee Break

11:30 – 13:00 | Round Table: Academic and Institutional Perspectives

13:00 – 15:00 | Lunch Break

15:00 – 16:30 | Parallel Thematic Sessions (Sala Triple)

16:30 – 18:00 | Plenary Wrap-up Session

Wednesday, 4 March

9:00 – 11:00 | Meeting with Local and Associated Partners

11:00 – 11:30 | Coffee Break

11:30 – 13:00 | Dialogue with Doctoral Candidates

13:00 – 15:00 | Lunch Break

15:30 – 17:00 | Collective Reporting and Discussion (Sala Triple)

Thursday, 5 March

09:00 – 11:00 | Guided Cultural Visit

11:30 – 13:00 | Closing Session

13:00 | Farewell


All sessions will take place at the CIE Centro Internacional del Español Auditorium, unless otherwise indicated.

Inscríbete desde el QR o en el link: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScfJAuv3qWHU-G0PS38V3ODPbyZU82Rn4Pb8ERIOfMattGSgw/viewform?fbclid=PAb21jcAP3_3lleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZA81NjcwNjczNDMzNTI0MjcAAad5zHUyGl2ICXW0Ariq4yRNxax-NyxVA_PqPk3PLzqM9DUmDg5C4UrFMhumgg_aem_djSEm6e_yYI2SRQ612EYig

Jornada sobre normativa universitaria para representantes estudiantiles.

9:15-9:30: Entrega de acreditaciones.

9:30: Inauguración. El valor del programa PARES. Marta Gutiérrez Sastre (Vicerrectora de Estudiantes, Inclusión, Igualdad y Compromiso Social)

9:45-10:30: Los servicios universitarios por y para los estudiantes. Simón Lorenzo Gómez (orientador del SPIO)

10:30-11:15: Claves del Reglamento Universitario. Hugo Jiménez Amor y Enyilis Carolina Carrillo Flores (becarios de la OFE)

11:15-11:45: pausa café

11:45-12:30: ¿Para qué sirve la representación estudiantil? Moises Piñero Ruiz (presidente del CONDELE)

12:30-13:15: Derechos y deberes en la evaluación universitaria: nuevos retos ante el uso de la Inteligencia Artificial. Elena LLamas Pombo (Defensora del Universitario) y Estrella Toral Lara (Defensora Adjunta del Universitario)

El Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca organiza un taller dirigido a toda la comunidad universitaria sobre habilidades de interacción con la diversidad.

 Fecha: 24 de febrero de 2026
 Horario: de 16:00 a 17:00
 Lugar: Servicio de Asuntos Sociales: Patio de Escuelas, 3 2ª planta. Salamanca

 Inscripciones: https://cutt.ly/apuntate-aqui 

La participación es gratuita y las plazas son limitadas. Es necesaria la inscripción previa.

Este espacio está diseñado para ofrecer estrategias prácticas que te ayuden a mejorar la convivencia en los campus universitarios.

¡Plazas limitadas, inscríbete cuanto antes!

CHARLA

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

CHARLA

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

OTRAS CHARLAS

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

CHARLA

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

OTRAS CHARLAS

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

Taller de Sashiko

Natsuko Kyoguro

PLAZO DE INSCRIPCIÓN:DEL 19 DE ENERO AL 9 DE FEBRERO DE 2026

Sashiko es una técnica tradicional japonesa de bordado decorativo y funcional. Consiste

en coser patrones geométricos simples y se utilizaba originalmente para reforzar, reparar

y prolongar la vida de la ropa.

Fechas del taller: los viernes 13 y 20 de febrero.

Horario: de 18:00 a 20:15 horas (aprox).

más información:

www.centrojapones.es

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

Del 15 de enero al 15 de marzo de 2026

Sala de la Columna, Escuelas Mayores

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

El Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca organiza un taller dirigido a toda la comunidad universitaria sobre autoestima y empoderamiento.

 Fecha: 03 de febrero de 2026
 Horario: de 16:00 a 17:00
 Lugar: Servicio de Asuntos Sociales: Patio de Escuelas, 3 2ª planta. Salamanca

 Inscripciones: https://cutt.ly/apuntate-aqui

La participación es gratuita y las plazas son limitadas. Es necesaria la inscripción previa.

Este espacio está diseñado para ofrecer estrategias prácticas que te ayuden a mejorar tu autoestima y empoderamiento.

¡Plazas limitadas, inscríbete cuanto antes!

Leeureka! Entrega de premios y Debate: "Libros para entender el mundo" Jordi Sierra i Fabra, Antonio Calvo Roy, Gema Sirvent Laguna, Fernando Diego Garcías, Itziar Egoscozábal

La Universidad de Salamanca celebrará el próximo 26 de enero la entrega de los Premios Leeureka 2025, que reconocen a los mejores libros informativo-divulgativos infantiles y juveniles en castellano. El acto, con entrada libre hasta completar el aforo, tendrá lugar en el Aula Francisco Salinas (Escuelas Mayores) a las 19:00 horas. Tras la entrega de premios se celebrará un diálogo abierto con profesionales del sector, entre los que destaca el escritor Jordi Sierra i Fabra, sobre los retos que afrontan hoy en día este tipo de publicaciones. Esta convocatoria forma parte del programa Leeureka, una iniciativa que promueve el fomento de la ciencia a través de la lectura, con el objetivo de impulsar el pensamiento crítico y la curiosidad científica desde la infancia.

Ganadores de los Premios Leeureka 2025

La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Salamanca, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento, ha otorgado los galardones de este año a dos obras destacadas. El Premio Leeureka 2025 al mejor libro informativo/divulgativo infantil y juvenil ha recaído en La chispa en mí, de Miguel Tanco, publicado por la Editorial Libre Albedrío en 2024. El premio será recogido por Gema Sirvent Laguna, en representación de la editorial. Por su parte, el accésit al mejor libro traducido al castellano ha sido otorgado a Siete mares. El mundo de los océanos y las costas, de Judith Homoki, editado por Libros del Zorro Rojo en 2023. Fernando Diego Garcías, de la editorial, recogerá este galardón.

Debate: "Libros para entender el mundo"

Tras la entrega de premios, tendrá lugar el debate "Libros para entender el mundo", un encuentro entre profesionales del ámbito de la creación, la edición, la librería y las bibliotecas para reflexionar sobre el papel del libro informativo infantil y juvenil como herramienta fundamental de acceso al conocimiento y la cultura científica.

La conversación abordará cuestiones fundamentales como la construcción de contenidos informativos para niños y jóvenes en la actualidad, los retos que plantea el equilibrio entre rigor, accesibilidad y atractivo, y el papel que desempeñan autores, editores y mediadores culturales en el fomento del interés por comprender el mundo a través de la lectura.

El debate estará moderado por Antonio Calvo Roy, presidente de la Asociación Española de Comunicación Científica del 2009 al 2019, y contará con la participación del escritor Jordi Sierra i Fabra; Luis Miguel Macías Vicente, director de la Biblioteca Casa de las Conchas; Itziar Egoscozábal, experta en libro infantil y juvenil; Fernando Diego Garcías, de Libros del Zorro Rojo; y Gema Sirvent Laguna, de la Editorial Libre Albedrío.

Programa Leeureka

Los Premios Leeureka destacan obras que sobresalen por su rigor, calidad editorial y capacidad para despertar el interés por el conocimiento desde edades tempranas. Esta iniciativa refuerza el compromiso de la Universidad de Salamanca con la divulgación científica y el fomento de la lectura como vehículo de aprendizaje y curiosidad. La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación contribuye con Leeureka a varios de los objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 como son la educación de calidad, la reducción de las desigualdades y la acción por el clima. A esta convocatoria se suma el Certamen Biblioteca Leeureka, dirigido a centros rurales de municipios de menos de 4.000 habitantes de Ávila, Salamanca y Zamora, cuyo propósito  es fomentar la lectura informativa y el interés por la ciencia desde las primeras etapas educativas.

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

Del 15 de enero al 15 de marzo de 2026

Sala de la Columna, Escuelas Mayores

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

TALLER DE KANJI

Matrícula: Del 8 al 21 de enero de 2026

Este curso está dirigido a aquellos estudiantes de japonés que deseen aprender más
sobre los kanjis. Aprendamos los kanjis de una manera que pueda seguir aprendiendo
forma autodidacta. También pondrás en práctica los conocimientos sobre kanjis
adquiridos.

El acto oficial de clasura de las 56.ª edición de los Cursos de Especialización en Derecho de la Universidad de Salamanca será presidido por el vicerrector de Transferencia, Innovación y Emprendimiento de la Universidad de Salamanca, Federico Bueno de Mata. Le acompañarán el director-gerente de la Fundación General, Óscar González Benito; la decana de la Facultad de Derecho, M.ª Ángeles Guervós Maíllo; y el coordinador de los Cursos de Especialización en Derecho, Julio Ballesteros Sánchez.

El conferenciante invitado, Dr. Juan Manuel Bautista Jiménez, profesor de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Salamanca, pronunciará la conferencia magistral bajo el título “La Escuela de Salamanca y el Derecho internacional en América (re)lecciones en un orden internacional en caos”.

El evento será emitido en streaming a través del canal de YouTube de la Universidad.

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

Del 15 de enero al 15 de marzo de 2026

Sala de la Columna, Escuelas Mayores

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

La Universidad de Salamanca acoge una nueva edición del EC2U Think Tank, un foro interdisciplinar de reflexión y diálogo entre instituciones que se celebra en 9 ciudades europeas (Coimbra, Poitiers, Pavía, Jena, Linz, Umea, Iasi, Turku y Salamanca) y que este año estará centrado en la equidad y el acceso universal a la educación como pilares fundamentales para una Europa más cohesionada y democrática.

El encuentro se desarrolla en el marco del grupo de trabajo "Quality Education" de la alianza de universidades EC2U que lidera la Universidad de Salamanca, y reúne a representantes institucionales, académicos y profesionales locales y regionales comprometidos con la transformación de los sistemas educativos.

El Think Tank pone el foco en la democratización de la educación en un contexto marcado por la transformación digital, los cambios sociales y la diversidad cultural. A lo largo de la jornada se abordarán cuestiones clave como el papel de la educación para la ciudadanía digital en la creación de entornos seguros e inclusivos, la eliminación de barreras de acceso para personas procedentes de contextos vulnerables, especialmente en zonas rurales, minorías, personas migrantes y personas con discapacidad, y el diseño de itinerarios educativos inclusivos a lo largo de todas las etapas formativas.

En este marco, el Think Tank promueve el intercambio de experiencias y buenas prácticas en materia de acompañamiento, orientación y apoyo a los estudiantes y analizará competencias lingüísticas e interculturales como herramientas clave para la participación activa en la sociedad y el fortalecimiento de los valores democráticos europeos.

Las reflexiones y aportaciones generadas en el EC2U Think Tank 2026 se integran en un proceso conjunto de la alianza EC2U y se presentarán en mayo de 2026 en el Foro EC2U que se celebra en la Universidad de Turku (Finlandia), contribuyendo a la elaboración de un documento de recomendaciones dirigido a la Comisión Europea.

Modera:

Dña María Marcos, directora del Departamento de Sociología y Comunicación. Universidad de Salamanca

Ponentes:

D. Enrique Cabero, presidente del Consejo Económico y Social de Castilla y León

D. Luis Sánchez Arévalo, concejal de Educación del Ayuntamiento de Salamanca

D. Ángel Miguel Morín, director provincial de Educación. Junta de Castilla y León

Dña. Laura Gago, profesora de Estudios Árabes e Islámicos. Universidad de Salamanca

D. Antonio Miguel Seoane, director del IES Venancio Blanco

D. Javier González Estévez, coordinador territorial de Fundación CEPAIM

D. Luis Alberto González Collantes, Cáritas Diocesana de Salamanca

D. Jesús Carballares, abogado y gerente de Ocho Siglos Arribando

Dña. Julieta Beine, Salamanca acoge

Aula Dorado Montero

15 de enero de 2026 | 12.00h

Acceso: restringido previa confirmación en ec2u@usal.es

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

El Servicio de Promoción, Información y Orientación (SPIO) organiza e imparte sesiones de información para alumnos de Bachillerato y Formación Profesional en todo el distrito universitario y para los Centros que lo soliciten, sobre el acceso a la Universidad de Salamanca, la oferta académica y los servicios que ofrece, con el fin de que los alumnos estén debidamente informados y reciban la orientación necesaria en un momento vital para ellos en la toma de decisiones sobre su futuro.

Puede consultar todas las sesiones programadas en:

https://spio.usal.es/promocion/#charlas-centros

El próximo 19 de diciembre, a partir de las 12:00 h, el Palacio de Maldonado acoge, dentro del Seminario Permanente sobre Pueblos y Culturas Indígenas del CEB, la conferencia «Colonialismo interno en Brasil: la mirada indígena Paiter Suruí como acto de descolonización histórica», impartida por el profesor Zeus Moreno Romero, de Universidade Aberta do Brasil (Uab) y de la Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

El evento podrá seguirse presencialmente en el Palacio de Maldonado (Plaza de San Benito, 1) y en directo a través de las redes sociales del CEB: Facebook y YouTube. La entrada es gratuita hasta completar el aforo. 

Sobre la conferencia

Esta conferencia aborda el colonialismo interno en Brasil a partir del caso del pueblo indígena Paiter Suruí, que vivió su contacto oficial con la sociedad nacional en 1969, en el contexto del avance de la frontera económica amazónica durante la dictadura militar. A través de una perspectiva etnohistórica, el análisis incorpora las narrativas orales y escritas de los propios Paiter Suruí, quienes reinterpretan su proceso histórico desde sus memorias, mitos y experiencias colectivas. Más que un estudio sobre los indígenas, esta propuesta busca pensar la Historia con ellos, reconociendo su capacidad de producir conocimiento y de disputar la representación del pasado. Al situar la mirada indígena como acto de descolonización histórica, se desafía la hegemonía de los relatos occidentales y se reivindica la legitimidad de los saberes locales en la construcción de una historiografía plural, inclusiva y profundamente humana.

Conoce al ponente

Zeus Moreno Romero es historiador formado en la Universitat de Barcelona, con máster y doctorado en Historia por la Universidade Estadual de Maringá (UEM, Brasil). Su investigación se centra en la historia indígena y el colonialismo interno en la Amazonia, con especial énfasis en el pueblo Paiter Suruí, tema de su tesis doctoral Memórias do contato: os indígenas Paiter Suruí e o avanço da fronteira econômica. Ha ejercido la docencia en la Universidade Estadual do Paraná, la Universidade Estadual de Londrina, el Instituto Federal do Paraná y el Instituto Federal de São Paulo (todos ellos en Brasil). Asimismo, trabajó durante más de una década en la institución cultural Casa Amèrica Catalunya de Barcelona, dedicada a la difusión de la cultura y la historia latinoamericana.

Taller de Kadomatsu
Natsuko Kyoguro

Plazo de inscripción: del 21 de noviembre al 5 de diciembre de 2025

El kadomatsu es una decoración tradicional japonesa de Año Nuevo que se coloca
frente a las casas, edificios o negocios entre finales de diciembre y principio de enero.
En este taller haremos un pequeño kadomatsu utilizando mizuhiki (cordón de papel) y
cartulina, entre otros materiales.

Fechas y horario del taller:
DEBERÁ DE ELEGIR entre uno de estos dos días:
OPCIÓN 1: jueves 11 de diciembre.
OPCIÓN 2: viernes 12 de diciembre.
El horario en AMBAS opciones es de: 18:00 a 20:30 horas.

más información:
www.centrojapones.es

Ciclo de cine japonés coorganizado por Fundación Japón, Madrid

25 y 26 de noviembre Centro Cultural Hispano-Japonés.

Los días 25 y 26 de noviembre se llevará a cabo un ciclo de cine japonés
coorganizado por Fundación Japón, Madrid como parte de las actividades de
promoción de la plataforma de cine online JFF Theater.

Las películas se proyectarán todas ellas en V.O. en japonés con subtítulos en español,
en el salón de actos del Centro Cultural Hispano-Japonés. La entrada será libre hasta
completar el aforo.

Una vez comenzada la proyección de cada una de las películas no se podrá acceder a
la sala. Queda completamente prohibido la grabación o la toma de fotografías durante
las proyecciones.

más información 

www.centrojapones.es

Taller calendario shodō
Eiko Iwaki

Este viernes 14 de noviembre, la Universidad de Salamanca acoge una jornada dedicada a san Juan de la Cruz, en el Aula Francisco de Vitoria (Escuelas Mayores).

San Juan de la Cruz: el religioso que elevó la poesía mística

Nacido en Fontiveros en 1542, san Juan de la Cruz se convirtió en una de las figuras esenciales del Renacimiento español. Religioso, reformador y poeta, se le considera uno de los estudiantes más ilustres de la Universidad de Salamanca.

Considerado, junto con Teresa de Jesús, la máxima expresión de la mística experimental cristiana, su obra trascendió los límites de lo religioso para influir en la literatura universal. Poetas de distintas generaciones y tradiciones han reconocido en sus versos no solo la cima de la mística española, sino también una de las cumbres de la poesía en lengua castellana.

Una jornada para reflexionar sobre cultura, fe y pensamiento.

Jornada: Todas las Infancias, Todos los Derechos

Jornada con motivo de la celebración del Día de los Derechos de la Infancia

CHARLA: Poetas de haiku viviendo en armonía con la naturaleza.

Yoshiharu Fujiwara, secretario gral. del concurso de haiku por Japón: Samurai  Hasekura

DÍA: 10 DE NOVIEMBRE 19:00 H
SALÓN DE ACTOS DEL CENTRO CULTURAL HISPANO-JAPONÉS

Acto dentro del 250.º aniversario del fallecimiento del poeta Kaga no Chiyo-jo.
El orador explicará el papel que juega el haiku en la profundización del intercambio internacional, basándose en su experiencia en concursos internacionales de haiku.

más información:
www.centrojapones.es

Taller de Kirie
El arte del recorte de papel
Yusuke Shimomura

En el actual contexto de crisis ecológica y climática, las universidades desempeñan un papel fundamental no sólo como generadoras de conocimiento, sino también como plataformas estratégicas desde las que realizar una comunicación y divulgación ambiental basada en el conocimiento científico, de calidad y rigurosa. Su función trasciende la mera formación académica tradicional para involucrarse activamente en la transformación social mediante la sensibilización, la participación ciudadana y la construcción de una cultura ambiental crítica y propositiva.

"Necesitamos concienciar a la población para pasar a la acción y necesitamos hacerlo con el mayor número de herramientas posible y en muchos niveles simultáneamente." (Isabel Moreno).

Acompáñanos a la Ponencia Magistral "Comunicando cambio climático. La guía definitiva" impartida por Isabel Moreno, fisíca, meteoróloga y experta en cambio climático. Comunicadora y divulgadora incansable, convencida de la importacia de pasar a la acción ante el cambio climático, donde es fundamental el entendimiento, la comprensión y la concienciación, para abordar el desafio que supone.

LUGAR: Aula Miguel de Unamuno. Edificio Histórico de la Universidad de Salamanca (Calle Libreros, s/n. 37008 - Salamanca).

FECHA y HORA: Martes, 4 de noviembre de 2025. 12:00 horas 

No es necesario inscripción previa. Entrada libre hasta completar el aforo (100 plazas).

En el marco de la exposición “Pictura fallax. La ilustración botánica en la Biblioteca Histórica”, la participación de Eduardo Barba ofrece una perspectiva contemporánea sobre la relación entre arte y botánica. Jardinero, investigador y divulgador, Barba ha dedicado su trayectoria al estudio de las plantas representadas en obras de arte, colaborando con museos como el Prado o el Thyssen-Bornemisza en la identificación y contextualización de especies vegetales en sus colecciones.

Además de su trabajo de investigación, desarrolla una intensa labor divulgativa a través de sus libros El jardín del Prado y Una flor en el asfalto, su columna “Cuaderno del jardinero” en El País y su sección radiofónica “Meterse en un jardín” en la Cadena SER. En su encuentro del 23 de octubre a las 18:00 horas en el Aula Francisco Salinas (Escuelas Mayores), abordará cómo la observación botánica puede transformar la forma en que se leen las imágenes y cómo la ciencia y el arte comparten una misma vocación por describir y comprender la naturaleza.

La entrada será libre hasta completar aforo.

Exposición Pictura fallax. La ilustración botánica en la Biblioteca Histórica

La exposición "Pictura fallax. La ilustración botánica en la Biblioteca Histórica" explora cómo la representación de las plantas ha navegado históricamente entre su utilidad científica y su valor artístico a través de una selección de 22 libros que forman parte de los fondos de la Biblioteca General Histórica de la Universidad de Salamanca. Entre las piezas expuestas destaca el ejemplar más antiguo, el Ortus sanitatis (Estrasburgo: Johann Prüss, hacia 1507), testimonio de los primeros intentos por capturar la naturaleza en imágenes. La muestra, que podrá visitarse del 22 de octubre de 2025 al 7 de enero de 2026 en la Sala de la Columna del Edificio de Escuelas Mayores, está organizada por la Biblioteca General Histórica y la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

La exposición parte de una cita de Plinio el Viejo, quien ya en la antigüedad advertía sobre lo engañoso de la pintura al intentar representar las plantas: "la pintura es engañosa al ser los colores tan numerosos, especialmente cuando se pretende imitar la naturaleza". Este dilema ha acompañado a ilustradores y botánicos durante siglos: ¿cómo capturar en una sola imagen una planta que cambia con las estaciones? ¿Se debe buscar una representación ideal o plasmar un ejemplar concreto, incluso con sus imperfecciones?

El recorrido de "Pictura fallax" muestra la tensión histórica entre dos enfoques opuestos: quienes defendían representar una imagen ideal de la planta, eliminando rasgos individuales para crear un modelo común a todos los ejemplares de su tipo; y quienes sostenían que lo correcto era dibujar plantas reales y concretas, incluso con sus imperfecciones o marchitas. A través de los fondos seleccionados de la Biblioteca General Histórica, los visitantes descubrirán las soluciones que se han ofrecido a lo largo de los siglos para resolver esta tensión entre la realidad y su representación.

Programa de actividades

Como novedad, “Pictura fallax” se acompaña de un completo programa de actividades que se desarrollará entre octubre y noviembre, un modelo que se incorporará a todas las futuras exposiciones de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación. Este programa incluye encuentros con especialistas, un taller didáctico de ilustración científica botánica y visitas guiadas. La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación pretende así extender la experiencia de la visita y ofrecer encuentros divulgativos que acerquen al público general al patrimonio científico y bibliográfico histórico de la Universidad de Salamanca.

El programa de actividades comenzará el jueves 23 de octubre a las 18:00 horas con un encuentro con Eduardo Barba en el Aula Francisco Salinas (Escuelas Mayores) , con entrada libre hasta completar aforo.

El martes 4 de noviembre tendrá lugar un taller didáctico sobre ilustración científica botánica impartido por la ilustradora científica Elena Moreno Gibello en el Aula Lucía de Medrano del Edificio Histórico. Esta actividad requiere inscripción previa a través del siguiente formulario: https://forms.gle/4tkzTD9pryjyAbNf9

Las personas interesadas en asistir a las visitas guiadas a “Pictura fallax” también podrán inscribirse en el el siguiente formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmv7_LU2EovBNEIJbFmbtaGx8aJuHgofzCKV-RZOXK3iejRg/viewform

TALLER DE CONVERSACIÓN EN JAPONÉS
Nivel A1-A2

Matrícula: Del 29 de septiembre al 14 de octubre de 2025

¿Te gustaría a perder el miedo a comunicarte en japonés?
Con este curso desarrollarás tus habilidades de conversación y ganarás confianza y fluidez al expresarte.
También pondrás en práctica los conocimientos ya adquiridos.

Horario y Número de horas:
Días 20 y 27 de octubre y 3, 10,17 y 24 de noviembre. De 12:00 a 13:15 horas.

más información
www.centrojapones.es

Japonés Fácil para Adultos

Matrícula:  Del 2 al 30 de septiembre 2025

Este curso ofrece una introducción fácil y divertida al idioma, sin presiones ni prisas.
Curso dirigido a las personas a mayores de 25 años, sin conocimientos previos del idioma japonés o conocimientos mínimos

Por favor, lea atentamente las instrucciones y recomendaciones antes de formalizar su matrícula

más información:
www.centrojapones.es

Taller de Ikebana
Arreglo Floral Japonés
Hiromi Nakanishi

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: DEL 10 DE SEPTIEMBRE AL 3 DE OCTUBRE DE 2025

El ikebana que nació en Japón, es una fusión artística de vegetación, florero y contexto.
En este taller aprenderemos a crear unos arreglos, con las estructuras básicas del estilo moribana.

Fechas del taller: los viernes 10, 17, 24 y 31 de octubre y el 7 de noviembre.
Horario: 17.30-19:00

más información:
www.centrojapones.es

Taller de Ikebana

Curso Anual de Lengua Japonesa

Matrícula: DEL 2 AL 30 DE SEPTIEMBRE 2025

Duración: 90 horas entre el 8 de octubre de 2025 y el 29 de mayo de 2026, con suspensión de la actividad
en las vacaciones de Navidad y Semana Santa.

Por favor, lea atentamente las instrucciones y recomendaciones antes de formalizar su matrícula

más información:
www.centrojapones.es

The University of Salamanca will host on 1 October 2025 at 19:00 the first EC2U Hybrid Open Lecture at the Centro Internacional del Español (CIE).

The lecture, accessible both on site and online, will focus on the role of migration in our communities and explore how to foster sustainable intercultural relations by overcoming cultural biases and stereotypes.

This event is part of the activities of the European Campus of City-Universities (EC2U) Alliance, which promotes European values, cooperation among universities, and intercultural dialogue as a foundation for more inclusive and sustainable societies.
 

Moderator
Raúl Sánchez, Vice-Rector for Internationalization and Cooperation, University of Salamanca

Speakers
Miriam Rodríguez, Councillor for Family and Equal Opportunities, Salamanca City Council;
María Marcos, Director of the Department of Sociology and Communication, University of Salamanca;
Alberto del Rey, Professor of Sociology, University of Salamanca;
Carlos Fabbri, Sociologist, Cáritas Diocesana of Salamanca