Taller con motivo de la Semana de la Ciencia en el IBFG

Para niños de 5 a 10 años y sus familias. (requiere inscripción). https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdw-o6LQtaO-jjAx6dBW_kHi7qdMTSSjeroLd34SQDoaom5IQ/viewform

Los niños aprenderán microbiología en un taller con plastilina mientras los adultos acompañantes visitarán las instalaciones del Instituto de Biología Funcional y Genómica

Curso Anual de Lengua Japonesa

Matrícula: DEL 2 AL 30 DE SEPTIEMBRE 2025

Duración: 90 horas entre el 8 de octubre de 2025 y el 29 de mayo de 2026, con suspensión de la actividad
en las vacaciones de Navidad y Semana Santa.

Por favor, lea atentamente las instrucciones y recomendaciones antes de formalizar su matrícula

más información:
www.centrojapones.es

Japonés Fácil para Adultos

Matrícula:  Del 2 al 30 de septiembre 2025

Este curso ofrece una introducción fácil y divertida al idioma, sin presiones ni prisas.
Curso dirigido a las personas a mayores de 25 años, sin conocimientos previos del idioma japonés o conocimientos mínimos

Por favor, lea atentamente las instrucciones y recomendaciones antes de formalizar su matrícula

más información:
www.centrojapones.es

El Vicerrectorado de Estudiantes, Inclusión, Igualdad y Compromiso Social de la Universidad de Salamanca publica la Convocatoria de ayudas para fomentar la publicación, traducción y edición de artículos o trabajos de investigación en el ámbito de la Cooperación Internacional para el Desarrollo, correspondiente al curso 2025-2026.

Estas ayudas están dirigidas a estudiantes de grado, máster y doctorado de la Universidad de Salamanca que orienten su actividad investigadora hacia los retos del desarrollo en países incluidos en el listado del Comité de Ayuda al Desarrollo (CAD).

El objetivo de la convocatoria es impulsar la producción científica de calidad y favorecer su difusión.

Dotación

La convocatoria cuenta con una financiación total de 4.600 euros, aportados por el Convenio de Colaboración entre las universidades públicas de Castilla y León y la Junta de Castilla y León en materia de Cooperación Universitaria al Desarrollo.

La ayuda máxima por solicitud será de 2.300 euros. Se financiarán gastos de publicación, traducción y/o edición técnica, en función de la puntuación obtenida según los criterios de valoración establecidos.

Ámbitos temáticos

Los trabajos deberán enmarcarse en alguna de las líneas relacionadas con la Cooperación Internacional para el Desarrollo, entre ellas:

• Cooperación internacional y sus actores
• Derechos Humanos
• Gobernanza global, conflictos y acción humanitaria
• Economía política del desarrollo
• Feminismos y desarrollo
• Desarrollo sostenible, salud global y tecnologías para el desarrollo
• Educación para la ciudadanía global
• Migraciones, sociedad civil y acción colectiva
• Comercio justo, consumo responsable y economía social y solidaria
• (Consulta el documento completo para ver la lista íntegra de ámbitos)

Requisitos de las personas solicitantes

Podrán concurrir estudiantes de grado, máster o doctorado de la Universidad de Salamanca que mantengan su vinculación durante la duración de la ayuda.

La persona solicitante deberá figurar como autor/a principal o “corresponding author” del artículo o capítulo. Se admitirá una única solicitud por persona y por trabajo.

Condiciones de las ayudas

Los trabajos deberán estar publicados o aceptados para publicación entre el 1 de septiembre de 2025 y el 15 de julio de 2026.
En caso de no contar aún con aceptación definitiva, podrá presentarse documentación acreditativa del envío para evaluación o de los trabajos de traducción/edición realizados.
Quedan excluidas las tasas de revistas de acceso abierto que ya cuenten con acuerdo de publicación gratuito con la Universidad de Salamanca.

Plazo de presentación de solicitudes

El plazo estará abierto desde el día siguiente a la publicación de la convocatoria hasta el 31 de mayo de 2026 a las 23:59 h.

La documentación requerida incluye:

• Anexo I cumplimentado
• Separata, aceptación editorial o versión final aceptada
• Acreditación de vinculación con la USAL
• Cualquier otro documento justificativo

Más información

https://asuntossociales.usal.es/convocatoria-de-publicaciones/

Esta exposición es el resultado del proyecto colaborativo "Salamanca en el Mundo", enmarcado en la convocatoria Objetivos Campus Sostenibles SAS-USAL 2024-2025. En ella se presentan 17 foto-narrativas colectivas realizadas por 20 estudiantes migrantes latinoamericanas de la USAL, quienes buscan visibilizar su cotidianidad en la ciudad.

Taller de temari
(con conocimientos previos)
-Esfera bordada-
Natsuko Kyoguro

Plazo de inscripción: del 4 al 15 de mayo

Temari es una labor de artesanía japonesa. En su inicio, se trataba de pelotas de juguete
para juegos infantiles pero hoy en día temari ha pasado a ser un objeto de decoración.
En este taller elaboraremos temari con un dibujo de margaritas.

Fechas del taller: jueves 21 y 28 de mayo.
Horario: de 18:00 a 20:30 horas (aprox).

más información:
www.centrojapones.es

Taller de temari
-Esfera bordada-
Natsuko Kyoguro

Plazo de inscripción: del 4 al 15 de mayo

Temari es una labor de artesanía japonesa con una historia de más de 1000 años.
Originalmente, el temari era una pelota hecha a mano para los niños. Se fabricaba con restos de tela y cáscaras de arroz, entre otros materiales, que se enrollaban en forma de
bola y se cubrían con hilos.
Con el tiempo, el temari dejó de ser sólo un juguete y se convirtió en una forma de arte decorativo. En este taller elaboramos un alfiletero temari.

Fechas del taller: Los viernes 22 y 29 de mayo.
Horario: de 18:00 a 20:30 horas (aprox).

más información:
www.centrojapones.es

25 de mayo

Título: Miguel de Unamuno y H.G. Wells: una relación de ciencia-ficción
Ponente: Raúl Rivas González
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 25 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Se trata de un congreso que reúne a especialistas nacionales e internacionales vinculados a ASODAT, proyecto coordinado en torno a bases de datos de teatro español de los Siglos de Oro

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Desde el próximo 29 de mayo y a través de cinco sesiones formativas, la Universidad de Salamanca no nos enseñará a identificar las altas capacidades en general, sino que enseña a identificarlas en los estudiantes que ya están en el aula de cada docente. La diferencia entre conocer el concepto y reconocer a la persona que ya se tiene delante.

Duración total: 15 horas por participante

Modalidad mixta:

• 3 jornadas presenciales en la USAL (Salamanca)
• 2 sesiones en línea

Fechas: de mayo a octubre de 2026

Coste: gratuito

Certificado de participación expedido por el Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca. 

Requisitos: asistencia mínima del 75 % (4 de las 5 sesiones).

Inscripción:

El evento es gratuito y requiere inscripción previa.

Organización

Actividad organizada por el Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamancan con financiación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.

“El talento que no se detecta, se pierde

El que se detecta y no se atiende, también”

Japonés de supervivencia:
-Guía práctica para el viajero-

1 de junio

Título: Presentación Proyecto Google Arts & Culture «Que inventen ellos»
Ponentes: Marta García Gasco, Ana Chaguaceda Toledano
Institución: Universidad de Salamanca.
Fecha: 1 de junio
Hora: 19:00 h
Lugar: Salón Rectoral, Casa Museo Unamuno. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

8 de junio

Título: Lectura de cartas: Unamuno y la ciencia
Presentan: Marta García Gasco, Ana Chaguaceda Toledano
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 8 de junio
Hora: 19:00 h
Lugar: Salón Rectoral, Casa Museo Unamuno. Entrada Libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE SINHOGARISMO DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO “Romper el círculo: mujeres en situación de sinhogarismo y procesos de cambio”

Curso presencial dirigido a aficionados y profesionales interesados en adquirir conocimientos básicos sobre técnicas de muestreo, captura y estudio de abejas silvestres (antófilos) mediante trabajos teóricos, de campo y de laboratorio. Se incidirá en el conocimiento básico de filogenia, taxonomía y biología del grupo de insectos al que se dedica el curso.

El curso pretende introducir al alumno en las técnicas de identificación de los principales géneros de abejas ibéricas mediante el empleo de claves dicotómicas especializadas.

FECHA y LUGAR DE CELEBRACIÓN:

18 y 19 de junio de 2026.

Complejo Peñuelas de San Blas (Cuesta de la Independencia, 1. 37007 - Salamanca) (18 y mañana del 19 de junio)

Laboratorios docentes del Campus Miguel de Unamauno (P.º Universidad de Coimbra, 37007 - Salamanca) (tarde del 19 de junio)

OBJETIVOS y METODOLOGÍA:

• Introducir a los participantes en las técnicas de identificación de los principales géneros de abejas ibéricas, mediante el empleo de claves dicotómicas especializadas.
• Proporcionar los conocimientos básicos sobre métodos de muestreo, captura y estudio de abejas silvestres, mediante trabajos teóricos, de campo y de laboratorio.
• Adquirir nociones básicas sobre la filogenia, la taxonomía y la biología del grupo objeto de trabajo. 

INFORMACIÓN ADICIONAL:

25 plazas máximo por estricto orden de inscripción.

Certificado de aprovechamiento (16 horas) expedido por el Centro de Formación Permanente USAL.

Horario del curso: Jueves, 18 de junio, de 9:30 a 20:00 horas. Viernes, 19 de junio, de 9:00 a 20:00 horas. Puedes consultar todos los detalles en la pestaña PROGRAMA.

Matrícula ordinaria: 70€

Matrícula reducida (estudiantes universitarios): 30 €

El curso está cofinanciado por la III Estrategia de Educación Ambiental de la Junta de Castilla y León. La inscripción y el pago se realiza a través del Centro de Formación Permante USAL.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

CURSO ONLINE DE COMERCIO EXTERIOR

Duración: 30 horas

Del 22 de junio al 3 de Julio de 2026

Código 6481 / 2026 / 1

MATRÍCULA

Pincha en el enlace

FECHA LÍMITE DE PREINSCRIPCIÓN

19 de Junio de 2026

OBJETIVO

El objetivo del curso es formar a estudiantes universitarios, titulados y profesionales, así como cualquier persona interesada en iniciarse en comercio internacional o que desee ampliar conocimientos en la materia, dotándoles de conocimientos y capacidades para la búsqueda de información, de negociación y de carácter comercial en la materia del curso, facilitando el aprendizaje en este campo a través de un método de trabajo efectivo.

En particular el alumno adquirirá conocimientos en los siguientes aspectos:

- Las posibilidades que ofrece el negocio internacional.

- Ofrecer una visión integrada sobre la dirección comercial internacional.

- Aportar una formación rigurosa y completa en este ámbito.

- Permitir identificar las variables que intervienen en la toma de decisiones en materia de negocios internacionales.

Los participantes del curso aprenderán las claves para operar en comercio internacional, adquiriendo los conocimientos necesarios para iniciarse y poder ejercer profesionalmente con éxito.

METODOLOGÍA

El curso se podrá realizar de forma virtual entre el 23 de junio y el 4 de Julio de 2025 a través de la plataforma https://studium.usal.es/. Para poder completar satisfactoriamente el curso, la dedicación estimada es de 30 horas que darán lugar a un certiricado emitido por la Universidad de Salamanca. Durante el curso los profesores estarán a disposición de los alumnos para la resolución de dudas a través del campus online.

COSTE

90,00 Euros (estudiantes universitarios y alumni)

110,00 Euros (resto de matriculados)

Para aquellos alumnos que disponen de cuenta de la Universidad de Salamanca, se recomienda que realicen la matrícula con su idUsal. 

EVALUACIÓN

La evaluación se realizará de manera continua, valorando el trabajo realizado a lo largo de todo el curso: participación en los foros de la plataforma, ejercicios realizados y cuestionarios de repaso.

CERTIFICADO Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

Los alumnos que completen el curso recibirán un certificado emitido por la Universidad de Salamanca.  Asimismo, el curso reconoce 2 créditos ECTS en los siguientes Grados de la Universidad de Salamanca: Grado en Derecho, Grado en Global Studies y Grado en Ciencia Política y Administración Pública.

INFORMACIÓN ADICIONAL

Carlos J.Prieto

carlosjprieto@usal.es

CURSO ONLINE DE PRODUCTIVIDAD PARA ESTUDIANTES - APRENDE A GESTIONAR MEJOR TU TIEMPO

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

El congreso de Ciencias Sociales y Humanas ofrece como temática «Brasil ante los desafíos de la globalización» para discutir las distintas derivaciones de estos procesos, en torno a las líneas temáticas: Cambio climático, Política internacional, Multilateralismo, Foros internacionales, Perspectiva histórica, Movimientos sociales, Migraciones, Economía, Tecnologías digitales y Ciencia abierta, e Educación, salud y sociedad.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Jornadas de divulgación de la actividad científica realizada dentro del Equipo de investigación NeuroUsal.

INCLUYE LA III JORNADA CUIDAR AL CUIDADOR

En forma de comunicación se presentarán los diferentes trabajos realizados por los investigaciones, miembros y colaboradores del Equipo. 

Está dirigida a estudiantes y profesionales de Ciencias de la Salud, así como a pacientes, familiares y toda persona interesada en la temática.

Información: https://sites.google.com/usal.es/pagneurousal/eventos-actividades/iv-jornada-neurousal-2026

Modalidades de inscripción:

-Formato online: inscripción gratuita a través de esta página.

-Formato presencial:

            -Inscripción gratuita: para pacientes, familiares y personas interesadas. No incluye certificado  ni comida de trabajo. Inscripción a través de esta página.

            -Inscripción de pago: para estudiantes, profesionales y toda persona interesada. Incluye certificado, comida de trabajo y cafés-pausa. Inscripción en este página y a través del Centro de Formación Permanente 

LAS INSCRIPCIONES GRATUITAS se realizan a través de esta página. 

LAS INSCRIPCIONES DE PAGO para el formato presencial se realizarán también a través del Centro de Formación Permanente de la Universidad de Salamanca. 

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

En las últimas décadas, la didáctica de la lengua ha experimentado un importante giro hacia enfoques comunicativos y discursivos que sitúan el texto como unidad fundamental de enseñanza y aprendizaje y lo convierten en un recurso privilegiado para el desarrollo de la competencia comunicativa, ya que articula los distintos niveles del lenguaje —léxico, gramatical, pragmático y discursivo— y permite abordar la lengua en su dimensión social y funcional. Frente a modelos precedentes, centrados exclusivamente en contenidos gramaticales o normativos, la investigación actual destaca la necesidad de los realia, esto es: textos reales y géneros discursivos reconocibles para el discente, que permitan desarrollar de manera integrada la comprensión, la producción y la reflexión metalingüística. Siendo así, no deben pasar desapercibidos a la docencia los entornos digitales y multimodales, cuya expansión ha dado lugar a nuevas formas de textualidad que exigen el replanteamiento del enfoque tradicional de la enseñanza de la lengua. Por ello, los enseñantes de lengua se encuentran hoy ante el reto de integrar en su práctica docente nuevas prácticas de lectoescritura, así como formas de comunicación y variedades discursivas emergentes, todas mediadas por la digitalización.

Desde esta perspectiva, y bajo rótulo que da cobertura a modos de abordaje diversos, el VI Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua: “La enseñanza de la lengua a través de los textos” pretende convertirse en espacio de reunión para docentes, investigadores, estudiantes y demás interesados, tanto nacionales como internacionales, a fin de estimular la reflexión y el debate en torno a los desafíos que actualmente atañen a la didáctica de la lengua y la literatura en todos los niveles educativos.

Objetivos

De manera más específica, el VI Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua se plantea con los siguientes propósitos:

•   Promover la discusión teórico-metodológica que concierne a la disciplina y, muy especialmente, el análisis de ese paradigma texto-comunicativo que vertebra la enseñanza de la lengua actual (con independencia de los distintos niveles educativos y tanto en contextos de lengua materna como de enseñanza de lenguas adicionales).
•   Incentivar el diálogo y el intercambio investigativos, a través de la presentación de resultados procedentes de estudios teórico-prácticos recientes en lingüística textual, análisis de discurso o didáctica de la lengua.
•   Facilitar la difusión y el conocimiento de proyectos de investigación y de innovación educativa relacionados con la enseñanza de la lengua; así como la presentación de experiencias y propuestas didácticas novedosas, basadas en un enfoque textual y en el uso de géneros discursivos diversos (literarios, académicos, multimodales, digitales, etc.).
•   Favorecer la consideración conjunta de diferentes estrategias para el desarrollo de macro/micro habilidades lingüísticas a través de la comprensión, el análisis y la producción de textos; así como la reflexión colegiada acerca del potencial didáctico de los formatos digitales y multimodales.
•   Animar, en fin, la colaboración académica entre investigadores, docentes y estudiantes del ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura.

Ejes temáticos

A tenor de los propósitos con los que se plantea el encuentro, se establecen las siguientes líneas de trabajo, si bien preferentes, no excluyentes para otras propuestas de objeto afín y, por tanto, oportunas para la ocasión:

1. El texto como eje de la enseñanza lingüístico-comunicativa (reflexión teórica)

•   La enseñanza de la lengua materna desde la perspectiva discursiva y comunicativa
•   La enseñanza de ELE y segundas lenguas desde la perspectiva discursiva y comunicativa
•   La heterogeneidad discursiva y sus implicaciones en la didáctica de la lengua
•   La dimensión pragmática e intercultural de los textos
•   Las cuatro macro habilidades lingüísticas ante el enfoque textual

2. La promoción de las competencias orales desde un enfoque textual

•   La oralidad y sus géneros discursivos
•   Didáctica de la comprensión oral a través de los textos
•   Didáctica de la expresión oral a través de los textos
•   Metodologías, recursos y materiales innovadores para la enseñanza de la lengua oral
•   La evaluación formativa de las competencias orales y sus instrumentos

3. El fomento de la lectoescritura desde un enfoque textual

•   La comprensión lectora ante los distintos géneros discursivos
•   La lectura crítica y la formación de lectores competentes
•   Metodologías, recursos y materiales innovadores para la mejora de la habilidad lectora
•   La evaluación formativa de la competencia lectora y sus instrumentos
•   Didáctica de la escritura: alfabetización “funcional”, procesos y técnicas de composición, reescritura, la escritura académica
•   Metodologías, recursos y materiales innovadores para la mejora de habilidades escritas
• La evaluación formativa de la expresión escrita y sus instrumentos

4. Educación literaria, educación lingüística

•   La literatura como recurso para la enseñanza-aprendizaje de la lengua
•   La lectura y la formación literarias en edades tempranas
•   La formación del lector literario a lo largo de las diferentes etapas educativas
•   La lectura y la formación literarias en la enseñanza de ELE y segundas lenguas
•   Clásicos, adaptaciones y reescrituras para la lectura infantojuvenil
•   Clásicos y adaptaciones del canon literario infantojuvenil
•   La literatura infantojuvenil “2.0”
•   La ilustración infantojuvenil: estética y pedagogía

5. Digitalización, transmedialidad, multimodalidad

•   Ecosistema digital y cambio lingüístico
•   Nuevas textualidades digitales: nuevos géneros, discursos y usos de la lengua
•   Multimodalidad: definición y aplicaciones didácticas
• Alfabetización digital, mediática y trasmediática
•   Podcasts, booktubers, fanfictions y demás textos de la “prosumición”
•   Inteligencia Artificial: un nuevo reto para la didáctica de la lengua y la literatura

6. Investigación e innovación en didáctica de la lengua

•   Proyectos I+D+i en didáctica de la lengua
•   Estudios de caso, etnografías, investigación-acción, metodologías mixtas
•   Innovación pedagógica en el aula de lengua
•   Ética y buenas prácticas

Nos complace invitarte a participar en el IX Congreso Internacional en DDHH, que en esta ocasión lleva por título "De la Escuela de Salamanca a Salamanca y su escuela: la eterna lucha contra la esclavitud". Es esta una ocasión muy especial pues se enmarca en el V Centenario de la Escuela de Salamanca, rindiendo homenaje a Francisco de Vitoria, precursor de los derechos humanos y del derecho internacional.

En esta edición el eje central será la reflexión y el debate en torno a la esclavitud, entendida como una realidad aún vigente en nuestras sociedades. Siguiendo el lema “De la Escuela de Salamanca a Salamanca y su escuela”, se busca conectar el pensamiento clásico con los retos contemporáneos. Se trata, en definitiva, de un espacio de diálogo, aprendizaje y compromiso orientado a generar un impacto real en la lucha contra la explotación humana.

El Congreso se celebrará los días 21, 22 y 23 de octubre de 2026 en la Universidad de Salamanca de manera presencial, si bien en esta ocasión se ofrece también la posibilidad de asistir como oyente.

Os animamos a enviar vuestras propuestas (abstracts) de comunicación o póster antes del 15 de septiembre de 2026. Tras su evaluación, la aceptación se comunicará en un plazo máximo de 15 días desde la fecha de envío. Recordaros que el pago de inscripción deberá realizarse únicamente una vez que la propuesta haya sido aceptada.

El VII Congreso Internacional de Estudios Exocanónicos «Innovación y vanguardia en las escrituras contemporáneas (y su mirada al 27)» (https://exocanon.usal.es/congreso2026/) se celebrará en la Universidad de Salamanca los días 22 y 23 de octubre de 2026.

El grupo de investigación «Tecnología y poder en el pensamiento y las letras» (TePPeL) convoca el VII Congreso Internacional de Estudios Exocanónicos «Innovación y vanguardia en las escrituras contemporáneas (y su mirada al 27)» en colaboración con el grupo de transferencia del conocimiento LEA («Literaturas contemporáneas, industrias y tecnologías de la cultura escrita»).