Presentación

La Universidad de Salamanca acoge el "I Congreso Internacional Diversidad(es) y estudiantes: retos y acciones para universidades inclusivas" como un espacio de reflexión, diálogo y participación orientado a promover una cultura universitaria fundada en la dignidad humana, el respeto y la igualdad de trato.

El congreso se enmarca en la conmemoración de los 500 años de la Escuela de Salamanca (1526–2026), tradición de pensamiento jurídico, ético y humanista que situó a la Universidad de Salamanca como referente en la reflexión sobre la dignidad de las personas, la justicia y los derechos, y que sigue siendo relevante hoy. Desde esta inspiración, el encuentro invita al estudiantado a dialogar sobre los retos actuales de la diversidad y la inclusión en la universidad y en la sociedad.

A través de conferencias, mesas redondas, comunicaciones estudiantiles, talleres y espacios de debate, el congreso busca conectar ese legado humanista con los desafíos concretos de la vida universitaria actual y generar propuestas prácticas para prevenir la discriminación y fortalecer una comunidad académica verdaderamente inclusiva.

Lema

Retos y acciones para universidades inclusivas contra cualquier forma de discriminación

De acuerdo con la ONU, entendemos por discriminación toda distinción, exclusión, restricción, preferencia o diferencia de trato basada en motivos como el origen, la raza, el sexo-género, la discapacidad, la religión, la lengua u otra condición, que tenga por objeto o resultado limitar, anular o dificultar el reconocimiento, disfrute o ejercicio de los derechos humanos en igualdad de condiciones.

 Justificación

La diversidad forma parte de la realidad universitaria contemporánea. Las aulas reúnen a personas con trayectorias, culturas, capacidades, identidades, creencias, contextos sociales y experiencias vitales distintas. Esta pluralidad constituye una riqueza, pero también exige políticas, prácticas y actitudes que garanticen la igualdad de oportunidades y prevengan toda forma de discriminación.

La conmemoración de los 500 años de la Escuela de Salamanca ofrece un marco intelectual sólido para este congreso. Su reflexión pionera sobre la dignidad humana, la justicia y la comunidad internacional anticipa debates contemporáneos sobre derechos, equidad y no discriminación, y permite abordar con rigor histórico y ético problemas vigentes.

El congreso busca tender un puente entre ese legado humanista y los desafíos concretos de la convivencia universitaria actual: accesibilidad, participación, equidad de trato y prevención de la exclusión.

Objetivos y público destinatario

Objetivo general

Crear un espacio universitario de formación, diálogo y participación estudiantil sobre diversidad(es), inclusión y no discriminación, promoviendo una cultura académica comprometida con la dignidad humana, el pensamiento crítico y la equidad de trato.

Objetivos específicos

• Analizar la diversidad universitaria desde una perspectiva interdisciplinaria, atendiendo a sus dimensiones cultural, social, funcional e identitaria.
• Conectar el pensamiento de la Escuela de Salamanca con los debates actuales sobre derechos humanos, equidad y no discriminación.
• Identificar y visibilizar buenas prácticas de inclusión en el ámbito universitario.
• Impulsar la participación activa del estudiantado mediante comunicaciones, talleres y espacios de debate.
• Generar propuestas concretas para mejorar la convivencia, la accesibilidad y la igualdad de oportunidades en la comunidad universitaria.
• Favorecer redes entre estudiantes, profesorado, servicios universitarios, asociaciones y entidades sociales.

Público destinatario

• Estudiantes de grado, máster y doctorado.
• Delegaciones y asociaciones estudiantiles.
• Profesorado e investigadores interesados en derechos humanos, no discriminación e inclusión.
• Servicios universitarios de apoyo, igualdad, discapacidad, convivencia y atención al estudiante.
• Entidades sociales y administraciones públicas vinculadas a la diversidad e inclusión.

Ejes temáticos

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Muestra de experiencias de proyectos de Aprendizaje-Servicio llevados a cabo por profesorado de la USAL y conferencias sobre ApS y compromiso social. 

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Desde el próximo 29 de mayo y a través de cinco sesiones formativas, la Universidad de Salamanca no nos enseñará a identificar las altas capacidades en general, sino que enseña a identificarlas en los estudiantes que ya están en el aula de cada docente. La diferencia entre conocer el concepto y reconocer a la persona que ya se tiene delante.

Duración total: 15 horas por participante

Modalidad mixta:

• 3 jornadas presenciales en la USAL (Salamanca)
• 2 sesiones en línea

Fechas: de mayo a octubre de 2026

Coste: gratuito

Certificado de participación expedido por el Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca. 

Requisitos: asistencia mínima del 75 % (4 de las 5 sesiones).

Inscripción:

El evento es gratuito y requiere inscripción previa.

Organización

Actividad organizada por el Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamancan con financiación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.

“El talento que no se detecta, se pierde

El que se detecta y no se atiende, también”

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

25 de mayo

Título: Miguel de Unamuno y H.G. Wells: una relación de ciencia-ficción
Ponente: Raúl Rivas González
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 25 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

18 de mayo

Título: Si Unamuno llega a dedicarse a las matemáticas…
Ponente: José Ángel Domínguez
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 18 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

11 de mayo

Título: ¿Y no hay otras puertas? España y la ciencia vistas por Unamuno
Ponente: Cristina Erquiaga
Institución: Universidad Complutense
Fecha: 11 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

SESIÓN INFORMATIVA SOBRE LA PAU 2026

Todos los años, en el mes de mayo, la Universidad de Salamanca organiza la Sesión de información sobre la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad para Bachillerato y Formación Profesional) dirigida a madres, padres y tutores de alumnos de Bachillerato y/o Ciclos Formativos de Grado Superior, así como a todas aquellas personas interesadas en los temas de acceso, titulaciones y servicios de la Universidad.

La sesión es presencial en el Paraninfo de la Universidad (Edificio histórico, Patio de Escuelas Mayores), el próximo jueves, 7 de mayo a las 18:00 h. (hasta completar aforo), y podrá ser seguida también en directo, a través de la web: http://pau.usal.es  (dicha sesión quedará aquí grabada).

Durante la sesión se resolverán las posibles dudas que puedan surgir sobre la PAU y el acceso a la Universidad.

Para las personas que sigan la sesión por internet, podrán enviar sus preguntas o consultas, desde el viernes 24 de abril hasta el 5 de mayo, por WhatsApp al número (+34) 677 509 157. Estas preguntas se responderán en dicha sesión.

Para cualquier consulta o aclaración, pueden escribir a: informacion@usal.es

Puedes encontrar toda la información en:

PAU.USAL.ES

4 de mayo

Título: Que inventen ellos… que tienen los incentivos para hacerlo. Los escritos de Unamuno sobre economía de la innovación
Ponente: José Antonio Ortega
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 4 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

27 de abril

Título: Tiempos de renovación: médicos y medicina en la Salamanca de Unamuno
Ponente: Raúl Velasco
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 27 de abril
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

El GIR Observatorio de Contenidos Audiovisuales (OCA) de la Universidad de Salamanca y el Máster Universitario de Comunicación: Investigación e Innovación (MUCAII) organizan, en el marco de actividades programadas por el XX Aniversario del OCA, una conferencia a cargo del profesor de la George Washington University Robert Entman.

El experto en framing se centrará en dar explicaciones estructurales para entender la situación actual de Estados Unidos, sin limitarse a poner el foco sobre la comunicación política sino atendiendo a otras dimensiones de la problemática.

Presenta el evento el Dr. Carlos Arcila Calderón (Universidad de Salamanca) y ejercerá de discussant el Dr. Rui Novais (Universidade Católica Portuguesa).

Tendrá lugar el viernes 17 de abril a las 12h en el Aula Francisco de Vitoria (Edificio Histórico, Universidad de Salamanca). El aforo está limitado a 50 personas.

La asistencia al evento otorgará la posibilidad de obtener un certificado de participación para los interesados.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Con motivo de su vigésimo aniversario, el Observatorio de los Contenidos Audiovisuales (OCA), Grupo de Investigación Reconocido (GIR) de la Universidad de Salamanca, organiza una serie de actividades conmemorativas (en colaboración con el Máster Universitario en Comunicación: Investigación e Innovación [MUCAII]).

La Jornada tendrá lugar el jueves 9 de abril de 2026, en horario de 10h a 14h, en el Aula Francisco de Vitoria y los Derechos Humanos (Edificio Histórico de la Universidad de Salamanca).

Presentará el evento el director del OCA Juan José Igartua. Tres expertas de reconocido prestigio presentarán distintas conferencias respecto de sus investigaciones, responderán a las preguntas de los asistentes y existirá un debate si procede.

Bajo el título “Retos de la investigación en comunicación en la era de la Inteligencia Artificial”, el evento aborda una cuestión estratégica y de plena actualidad que interpela directamente al ámbito académico y profesional.

La inteligencia artificial ya no es una promesa de futuro: es una presencia cotidiana. Está en los algoritmos que organizan lo que vemos en redes sociales, en las recomendaciones de nuestras plataformas de streaming, en los asistentes virtuales que responden a nuestras preguntas y en los sistemas que optimizan desde el tráfico urbano hasta la atención sanitaria. Herramientas como OpenAI, Google o Microsoft han impulsado desarrollos que hoy forman parte de la vida habitual de millones de personas, transformando la manera en que nos informamos, nos comunicamos, trabajamos y tomamos decisiones.

En este nuevo ecosistema, la comunicación ocupa un lugar central. La inteligencia artificial no solo distribuye mensajes: los crea, los personaliza, los traduce, los amplifica y, en ocasiones, los distorsiona. Cambian los formatos, cambian los lenguajes, cambian las audiencias. Y con ello, surgen preguntas urgentes: ¿Qué ocurre con la ética y la veracidad? ¿Cómo influyen los mensajes generados con herramientas de Inteligencia Artificial en las personas? ¿Cómo influyen los algoritmos en la opinión pública? ¿Qué competencias necesitan los profesionales y los investigadores para comprender y analizar estos procesos?

Esta Jornada "Retos de la Investigación en Comunicación en la era de la Inteligencia Artificial", vinculada al XX Aniversario del Observatorio de los Contenidos Audiovisuales (2006-2026), se erige como un espacio de reflexión, diálogo y construcción colectiva de conocimiento, como un punto de encuentro para quienes desean analizar con rigor académico y mirada crítica el impacto de la Inteligencia Artificial en los medios, la cultura digital, la educación, la política y la sociedad en su conjunto; con el anhelo de contribuir a entender cómo esta nueva tecnología está reconfigurando las dinámicas comunicativas y cómo, desde la investigación, podemos orientar su desarrollo hacia modelos más transparentes, inclusivos y responsables.

Te invitamos a inscribirte y a ser protagonista de este debate clave para el presente y el futuro de la comunicación. Porque comprender la Inteligencia Artificial no es solo una tarea tecnológica: es un compromiso social.

La asistencia al evento otorgará la posibilidad de obtener un certificado de participación para los interesados.

El aforo está limitado a 50 personas.

25 de marzo

Título: Miguel de Unamuno y la ciencia. La cuestión palpitante
Ponente: Rafael Chabrán
Institución: Whittier College, California
Fecha: 25 de marzo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Unamuno, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

PUERTAS ABIERTAS DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

¿Te gustaría conocer de cerca nuestra universidad?

Vive la experiencia #USAL en las Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de Salamanca.
Descubre nuestras titulaciones, conoce los campus y resuelve todas tus dudas sobre tu futuro académico.

16 de marzo Campus de Ávila, Béjar y Zamora

17 y 18 de marzo Campus Salamanca

puertasabiertas.usal.es

¡Te esperamos!

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

Del 15 de enero al 15 de marzo de 2026

Sala de la Columna, Escuelas Mayores

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

Diseñando proyectos de ApS

Introducción al Aprendizaje-Servicio (ApS)

• Fundamentos del ApS: definición y principios
• Valor educativo y social del ApS
• ApS en el contexto universitario y curricular

Fases de un proyecto de ApS

• Preparación: detección de necesidades sociales reales
• Planificación del servicio: diseño de la intervención desde el aula
• Contacto con instituciones y entidades sociales colaboradoras
• Coordinación interdisciplinar e interfacultativa (trabajo docente colaborativo)

Ejecución del servicio

• Aplicación práctica del proyecto
• Evidencias de ejecución (productos, actividades, materiales)
• Dificultades y resolución de conflictos en la implementación

Evaluación y mejora del proyecto ApS

• Instrumentos e indicadores de evaluación (antes, durante y después)
• Evaluación del impacto en el alumnado y en la comunidad
• Valoración de resultados y mejora continua del proceso

Reflexión y reconocimiento

• Reflexión crítica del alumnado: herramientas y dinámicas
• Visibilización del servicio: demostración, difusión y reconocimiento
• ApS como estrategia de transformación institucional y social

Experiencias prácticas: Lecciones aprendidas y recomendaciones para la implementación

Orientación por parte de las Unidades de ApS y de Cooperación al Desarrollo: Aspectos importantes a tener en cuenta de la IV Convocatoria de ayudas a proyectos de ApS y sinergias con Cooperación Internacional al Desarrollo.

Inscríbete desde el QR o en el link: 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScfJAuv3qWHU-G0PS38V3ODPbyZU82Rn4Pb8ERIOfMattGSgw/viewform?fbclid=PAb21jcAP3_3lleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZA81NjcwNjczNDMzNTI0MjcAAad5zHUyGl2ICXW0Ariq4yRNxax-NyxVA_PqPk3PLzqM9DUmDg5C4UrFMhumgg_aem_djSEm6e_yYI2SRQ612EYig

Jornada sobre normativa universitaria para representantes estudiantiles.

9:15-9:30: Entrega de acreditaciones.

9:30: Inauguración. El valor del programa PARES. Marta Gutiérrez Sastre (Vicerrectora de Estudiantes, Inclusión, Igualdad y Compromiso Social)

9:45-10:30: Los servicios universitarios por y para los estudiantes. Simón Lorenzo Gómez (orientador del SPIO)

10:30-11:15: Claves del Reglamento Universitario. Hugo Jiménez Amor y Enyilis Carolina Carrillo Flores (becarios de la OFE)

11:15-11:45: pausa café

11:45-12:30: ¿Para qué sirve la representación estudiantil? Moises Piñero Ruiz (presidente del CONDELE)

12:30-13:15: Derechos y deberes en la evaluación universitaria: nuevos retos ante el uso de la Inteligencia Artificial. Elena LLamas Pombo (Defensora del Universitario) y Estrella Toral Lara (Defensora Adjunta del Universitario)

CHARLA

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

CHARLA

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

OTRAS CHARLAS

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

CHARLA

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

OTRAS CHARLAS

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

Del 15 de enero al 15 de marzo de 2026

Sala de la Columna, Escuelas Mayores

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

Del 15 de enero al 15 de marzo de 2026

Sala de la Columna, Escuelas Mayores

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

Leeureka! Entrega de premios y Debate: "Libros para entender el mundo" Jordi Sierra i Fabra, Antonio Calvo Roy, Gema Sirvent Laguna, Fernando Diego Garcías, Itziar Egoscozábal

La Universidad de Salamanca celebrará el próximo 26 de enero la entrega de los Premios Leeureka 2025, que reconocen a los mejores libros informativo-divulgativos infantiles y juveniles en castellano. El acto, con entrada libre hasta completar el aforo, tendrá lugar en el Aula Francisco Salinas (Escuelas Mayores) a las 19:00 horas. Tras la entrega de premios se celebrará un diálogo abierto con profesionales del sector, entre los que destaca el escritor Jordi Sierra i Fabra, sobre los retos que afrontan hoy en día este tipo de publicaciones. Esta convocatoria forma parte del programa Leeureka, una iniciativa que promueve el fomento de la ciencia a través de la lectura, con el objetivo de impulsar el pensamiento crítico y la curiosidad científica desde la infancia.

Ganadores de los Premios Leeureka 2025

La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Salamanca, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento, ha otorgado los galardones de este año a dos obras destacadas. El Premio Leeureka 2025 al mejor libro informativo/divulgativo infantil y juvenil ha recaído en La chispa en mí, de Miguel Tanco, publicado por la Editorial Libre Albedrío en 2024. El premio será recogido por Gema Sirvent Laguna, en representación de la editorial. Por su parte, el accésit al mejor libro traducido al castellano ha sido otorgado a Siete mares. El mundo de los océanos y las costas, de Judith Homoki, editado por Libros del Zorro Rojo en 2023. Fernando Diego Garcías, de la editorial, recogerá este galardón.

Debate: "Libros para entender el mundo"

Tras la entrega de premios, tendrá lugar el debate "Libros para entender el mundo", un encuentro entre profesionales del ámbito de la creación, la edición, la librería y las bibliotecas para reflexionar sobre el papel del libro informativo infantil y juvenil como herramienta fundamental de acceso al conocimiento y la cultura científica.

La conversación abordará cuestiones fundamentales como la construcción de contenidos informativos para niños y jóvenes en la actualidad, los retos que plantea el equilibrio entre rigor, accesibilidad y atractivo, y el papel que desempeñan autores, editores y mediadores culturales en el fomento del interés por comprender el mundo a través de la lectura.

El debate estará moderado por Antonio Calvo Roy, presidente de la Asociación Española de Comunicación Científica del 2009 al 2019, y contará con la participación del escritor Jordi Sierra i Fabra; Luis Miguel Macías Vicente, director de la Biblioteca Casa de las Conchas; Itziar Egoscozábal, experta en libro infantil y juvenil; Fernando Diego Garcías, de Libros del Zorro Rojo; y Gema Sirvent Laguna, de la Editorial Libre Albedrío.

Programa Leeureka

Los Premios Leeureka destacan obras que sobresalen por su rigor, calidad editorial y capacidad para despertar el interés por el conocimiento desde edades tempranas. Esta iniciativa refuerza el compromiso de la Universidad de Salamanca con la divulgación científica y el fomento de la lectura como vehículo de aprendizaje y curiosidad. La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación contribuye con Leeureka a varios de los objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 como son la educación de calidad, la reducción de las desigualdades y la acción por el clima. A esta convocatoria se suma el Certamen Biblioteca Leeureka, dirigido a centros rurales de municipios de menos de 4.000 habitantes de Ávila, Salamanca y Zamora, cuyo propósito  es fomentar la lectura informativa y el interés por la ciencia desde las primeras etapas educativas.

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

Del 15 de enero al 15 de marzo de 2026

Sala de la Columna, Escuelas Mayores

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

El acto oficial de clasura de las 56.ª edición de los Cursos de Especialización en Derecho de la Universidad de Salamanca será presidido por el vicerrector de Transferencia, Innovación y Emprendimiento de la Universidad de Salamanca, Federico Bueno de Mata. Le acompañarán el director-gerente de la Fundación General, Óscar González Benito; la decana de la Facultad de Derecho, M.ª Ángeles Guervós Maíllo; y el coordinador de los Cursos de Especialización en Derecho, Julio Ballesteros Sánchez.

El conferenciante invitado, Dr. Juan Manuel Bautista Jiménez, profesor de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales de la Universidad de Salamanca, pronunciará la conferencia magistral bajo el título “La Escuela de Salamanca y el Derecho internacional en América (re)lecciones en un orden internacional en caos”.

El evento será emitido en streaming a través del canal de YouTube de la Universidad.

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

Del 15 de enero al 15 de marzo de 2026

Sala de la Columna, Escuelas Mayores

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

La Universidad de Salamanca acoge una nueva edición del EC2U Think Tank, un foro interdisciplinar de reflexión y diálogo entre instituciones que se celebra en 9 ciudades europeas (Coimbra, Poitiers, Pavía, Jena, Linz, Umea, Iasi, Turku y Salamanca) y que este año estará centrado en la equidad y el acceso universal a la educación como pilares fundamentales para una Europa más cohesionada y democrática.

El encuentro se desarrolla en el marco del grupo de trabajo "Quality Education" de la alianza de universidades EC2U que lidera la Universidad de Salamanca, y reúne a representantes institucionales, académicos y profesionales locales y regionales comprometidos con la transformación de los sistemas educativos.

El Think Tank pone el foco en la democratización de la educación en un contexto marcado por la transformación digital, los cambios sociales y la diversidad cultural. A lo largo de la jornada se abordarán cuestiones clave como el papel de la educación para la ciudadanía digital en la creación de entornos seguros e inclusivos, la eliminación de barreras de acceso para personas procedentes de contextos vulnerables, especialmente en zonas rurales, minorías, personas migrantes y personas con discapacidad, y el diseño de itinerarios educativos inclusivos a lo largo de todas las etapas formativas.

En este marco, el Think Tank promueve el intercambio de experiencias y buenas prácticas en materia de acompañamiento, orientación y apoyo a los estudiantes y analizará competencias lingüísticas e interculturales como herramientas clave para la participación activa en la sociedad y el fortalecimiento de los valores democráticos europeos.

Las reflexiones y aportaciones generadas en el EC2U Think Tank 2026 se integran en un proceso conjunto de la alianza EC2U y se presentarán en mayo de 2026 en el Foro EC2U que se celebra en la Universidad de Turku (Finlandia), contribuyendo a la elaboración de un documento de recomendaciones dirigido a la Comisión Europea.

Modera:

Dña María Marcos, directora del Departamento de Sociología y Comunicación. Universidad de Salamanca

Ponentes:

D. Enrique Cabero, presidente del Consejo Económico y Social de Castilla y León

D. Luis Sánchez Arévalo, concejal de Educación del Ayuntamiento de Salamanca

D. Ángel Miguel Morín, director provincial de Educación. Junta de Castilla y León

Dña. Laura Gago, profesora de Estudios Árabes e Islámicos. Universidad de Salamanca

D. Antonio Miguel Seoane, director del IES Venancio Blanco

D. Javier González Estévez, coordinador territorial de Fundación CEPAIM

D. Luis Alberto González Collantes, Cáritas Diocesana de Salamanca

D. Jesús Carballares, abogado y gerente de Ocho Siglos Arribando

Dña. Julieta Beine, Salamanca acoge

Aula Dorado Montero

15 de enero de 2026 | 12.00h

Acceso: restringido previa confirmación en ec2u@usal.es

Amazonas de la pluma

Mujeres de letras en el siglo XVIII

La Universidad de Salamanca rinde homenaje a las escritoras que transformaron el panorama literario e intelectual europeo durante la Ilustración. La muestra “Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” visibiliza la contribución de las escritoras ilustradas a través de biografías de mujeres célebres, traducciones de autores clásicos, obras narrativas y ensayos sobre educación femenina. La exposición, que permanecerá abierta hasta el 15 de marzo en la Sala de la Columna de las Escuelas Mayores, presenta un total de 37 ejemplares procedentes de los fondos de la Biblioteca General Histórica y de colecciones particulares.

Comisariada por María José Rodríguez Sánchez de León, Pablo Martín González y Óscar Lilao Franca, recupera la memoria de nueve autoras excepcionales que desafiaron las convenciones de su tiempo para reclamar su presencia en el espacio público. Entre ellas figuran la ensayista zaragozana Josefa Amar y Borbón, defensora de la educación femenina; la filóloga francesa Anne Dacier, cuyas traducciones de la Ilíada y la Odisea se consideran monumentos de la lengua francesa; y Mary Shelley, creadora de Frankenstein, una de las obras más influyentes de la literatura universal. Estas autoras no solo reclamaron el derecho a la formación intelectual, sino que asumieron un papel público relevante como filólogas, críticas literarias, pedagogas y novelistas, contribuyendo decisivamente a la modernización de las sociedades europeas.

“Amazonas de la pluma. Mujeres de letras en el siglo XVIII” examina la producción intelectual femenina durante la Ilustración a través de varios ejes temáticos. En el primero se presentan obras que reivindicaron las capacidades intelectuales femeninas y las biografías de mujeres ilustres de la Historia; y en el apartado sobre eruditas, traductoras y filólogas se muestra el legado de autoras que fueron reconocidas en importantes círculos intelectuales gracias a sus relevantes traducciones y revisiones críticas. El tercero de los ejes destaca la novela y el estilo epistolar como vías de acceso a la esfera pública, abarcando desde la profundidad psicológica de Madame de La Fayette hasta los inicios del Romanticismo con Mary Shelley. La sección dedicada a la educación de las mujeres contrasta las visiones tradicionales, que limitaban a la mujer al ámbito doméstico, con alegatos en favor de su formación intelectual y sus inquietudes científicas. Finalmente, se muestra la faceta más política y social de autoras que, a través del periodismo y el ensayo, reflexionaron activamente sobre los conflictos y las revoluciones de su tiempo.

La exposición se enmarca en el proyecto de investigación "Teoría de la lectura y hermenéutica literaria en la Ilustración europea", financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los Fondos Feder y está diseñada y producida por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación, dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

CHARLAS

"Amazonas de la pluma: ser escritora en el siglo XVIII"

María José Rodríguez Sánchez de León, comisaria de la exposición

y Catedrática de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada de la USAL

16 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"La Modernidad del feminismo dieciochista: defensa y valor de las mujeres"

Gaetano Vigna, Profesor Ayudante Doctor del Área de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada

23 de febrero de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

"De la Bella y la Bestia a Frankenstein: las narradoras del siglo XVIII"

Pablo Martín González, comisario de la exposición y Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada.

2 de marzo de 2026, 18:00 horas, Aula Salinas de las Escuelas Mayores

Entrada libre hasta completar el aforo

VISITAS GUIADAS

lunes 19 y 26 de enero, 2 y 9 de febrero, y 9 de marzo a las 18:00 horas.

15 personas máximo por grupo.

INSCRIPCIONES

Este viernes 14 de noviembre, la Universidad de Salamanca acoge una jornada dedicada a san Juan de la Cruz, en el Aula Francisco de Vitoria (Escuelas Mayores).

San Juan de la Cruz: el religioso que elevó la poesía mística

Nacido en Fontiveros en 1542, san Juan de la Cruz se convirtió en una de las figuras esenciales del Renacimiento español. Religioso, reformador y poeta, se le considera uno de los estudiantes más ilustres de la Universidad de Salamanca.

Considerado, junto con Teresa de Jesús, la máxima expresión de la mística experimental cristiana, su obra trascendió los límites de lo religioso para influir en la literatura universal. Poetas de distintas generaciones y tradiciones han reconocido en sus versos no solo la cima de la mística española, sino también una de las cumbres de la poesía en lengua castellana.

Una jornada para reflexionar sobre cultura, fe y pensamiento.

Jornada: Todas las Infancias, Todos los Derechos

Jornada con motivo de la celebración del Día de los Derechos de la Infancia

En el actual contexto de crisis ecológica y climática, las universidades desempeñan un papel fundamental no sólo como generadoras de conocimiento, sino también como plataformas estratégicas desde las que realizar una comunicación y divulgación ambiental basada en el conocimiento científico, de calidad y rigurosa. Su función trasciende la mera formación académica tradicional para involucrarse activamente en la transformación social mediante la sensibilización, la participación ciudadana y la construcción de una cultura ambiental crítica y propositiva.

"Necesitamos concienciar a la población para pasar a la acción y necesitamos hacerlo con el mayor número de herramientas posible y en muchos niveles simultáneamente." (Isabel Moreno).

Acompáñanos a la Ponencia Magistral "Comunicando cambio climático. La guía definitiva" impartida por Isabel Moreno, fisíca, meteoróloga y experta en cambio climático. Comunicadora y divulgadora incansable, convencida de la importacia de pasar a la acción ante el cambio climático, donde es fundamental el entendimiento, la comprensión y la concienciación, para abordar el desafio que supone.

LUGAR: Aula Miguel de Unamuno. Edificio Histórico de la Universidad de Salamanca (Calle Libreros, s/n. 37008 - Salamanca).

FECHA y HORA: Martes, 4 de noviembre de 2025. 12:00 horas 

No es necesario inscripción previa. Entrada libre hasta completar el aforo (100 plazas).

En el marco de la exposición “Pictura fallax. La ilustración botánica en la Biblioteca Histórica”, la participación de Eduardo Barba ofrece una perspectiva contemporánea sobre la relación entre arte y botánica. Jardinero, investigador y divulgador, Barba ha dedicado su trayectoria al estudio de las plantas representadas en obras de arte, colaborando con museos como el Prado o el Thyssen-Bornemisza en la identificación y contextualización de especies vegetales en sus colecciones.

Además de su trabajo de investigación, desarrolla una intensa labor divulgativa a través de sus libros El jardín del Prado y Una flor en el asfalto, su columna “Cuaderno del jardinero” en El País y su sección radiofónica “Meterse en un jardín” en la Cadena SER. En su encuentro del 23 de octubre a las 18:00 horas en el Aula Francisco Salinas (Escuelas Mayores), abordará cómo la observación botánica puede transformar la forma en que se leen las imágenes y cómo la ciencia y el arte comparten una misma vocación por describir y comprender la naturaleza.

La entrada será libre hasta completar aforo.

Exposición Pictura fallax. La ilustración botánica en la Biblioteca Histórica

La exposición "Pictura fallax. La ilustración botánica en la Biblioteca Histórica" explora cómo la representación de las plantas ha navegado históricamente entre su utilidad científica y su valor artístico a través de una selección de 22 libros que forman parte de los fondos de la Biblioteca General Histórica de la Universidad de Salamanca. Entre las piezas expuestas destaca el ejemplar más antiguo, el Ortus sanitatis (Estrasburgo: Johann Prüss, hacia 1507), testimonio de los primeros intentos por capturar la naturaleza en imágenes. La muestra, que podrá visitarse del 22 de octubre de 2025 al 7 de enero de 2026 en la Sala de la Columna del Edificio de Escuelas Mayores, está organizada por la Biblioteca General Histórica y la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), dependiente del Vicerrectorado de Transferencia, Innovación y Emprendimiento.

La exposición parte de una cita de Plinio el Viejo, quien ya en la antigüedad advertía sobre lo engañoso de la pintura al intentar representar las plantas: "la pintura es engañosa al ser los colores tan numerosos, especialmente cuando se pretende imitar la naturaleza". Este dilema ha acompañado a ilustradores y botánicos durante siglos: ¿cómo capturar en una sola imagen una planta que cambia con las estaciones? ¿Se debe buscar una representación ideal o plasmar un ejemplar concreto, incluso con sus imperfecciones?

El recorrido de "Pictura fallax" muestra la tensión histórica entre dos enfoques opuestos: quienes defendían representar una imagen ideal de la planta, eliminando rasgos individuales para crear un modelo común a todos los ejemplares de su tipo; y quienes sostenían que lo correcto era dibujar plantas reales y concretas, incluso con sus imperfecciones o marchitas. A través de los fondos seleccionados de la Biblioteca General Histórica, los visitantes descubrirán las soluciones que se han ofrecido a lo largo de los siglos para resolver esta tensión entre la realidad y su representación.

Programa de actividades

Como novedad, “Pictura fallax” se acompaña de un completo programa de actividades que se desarrollará entre octubre y noviembre, un modelo que se incorporará a todas las futuras exposiciones de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación. Este programa incluye encuentros con especialistas, un taller didáctico de ilustración científica botánica y visitas guiadas. La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación pretende así extender la experiencia de la visita y ofrecer encuentros divulgativos que acerquen al público general al patrimonio científico y bibliográfico histórico de la Universidad de Salamanca.

El programa de actividades comenzará el jueves 23 de octubre a las 18:00 horas con un encuentro con Eduardo Barba en el Aula Francisco Salinas (Escuelas Mayores) , con entrada libre hasta completar aforo.

El martes 4 de noviembre tendrá lugar un taller didáctico sobre ilustración científica botánica impartido por la ilustradora científica Elena Moreno Gibello en el Aula Lucía de Medrano del Edificio Histórico. Esta actividad requiere inscripción previa a través del siguiente formulario: https://forms.gle/4tkzTD9pryjyAbNf9

Las personas interesadas en asistir a las visitas guiadas a “Pictura fallax” también podrán inscribirse en el el siguiente formulario: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScmv7_LU2EovBNEIJbFmbtaGx8aJuHgofzCKV-RZOXK3iejRg/viewform

Longevidad Consciente y las enseñanzas de las Zonas Azules para vivir más y mejor en una sociedad que envejece

Nos gustaría contar con tu presencia el próximo miércoles 15 de octubre, a las 11.00 horas. El Paraninfo de la Universidad de Salamanca acogerá una nueva edición de Conversaciones en Salamanca: comprendiendo la longevidad, un ciclo que reúne a voces de referencia internacional para reflexionar sobre los grandes desafíos del envejecimiento y la longevidad.

En esta ocasión será protagonista Michel Poulain, el demógrafo belga que identificó las célebres Zonas Azules, territorios donde la longevidad alcanza cotas excepcionales, y que se ha convertido en una figura imprescindible para entender cómo influyen los estilos de vida, la cultura y el entorno en el hecho de vivir más y mejor. Su trayectoria científica lo sitúa entre los mayores expertos mundiales en longevidad poblacional.

Su conferencia, titulada “Las enseñanzas de las Zonas Azules para entender cómo vivir más y mejor en una sociedad que envejece”, ofrecerá claves fundamentales para comprender las transformaciones sociales que vivimos en España y Europa.

El diálogo con Poulain estará guiado por Jesús Ruiz Mantilla, reconocido escritor y periodista de El País, cuya trayectoria en el ámbito cultural y divulgativo aporta un contrapunto de sensibilidad literaria y mirada crítica. Su papel como presentador y moderador garantiza una conversación de alto nivel, cercana y enriquecedora.

Conversaciones en Salamanca forma parte del proyecto Nuevas Sociedades Longevas, impulsado por la Fundación General de la Universidad de Salamanca a través del CENIE y aprobado en el marco del Programa Interreg VI-A España–Portugal (POCTEP) 2021-2027, cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

El evento contará con traducción simultánea.

MÁS INFORMACIÓN