Acompáñanos en este taller téorico-práctico, desarrollado en el marco del Proyecto Asilvestra y en colaboración con el Grupo de Transferencia del Conocimiento "Biodiversidad Agrícola y Urbana" (BiodAU), en el que aprenderemos los fundamentos para el diseño y la construcción de refugios funcionales para insectos. Una medida interesante para favorecer la presencia de este grupo en entornos urbanos y periurbanos, así como una herramienta complementaria para la educación y la divulgación ambiental.

Impartido por los profesores e investigadores Laura Baños-Picón y Félix Torres González, pertenecientes al Área de Zoología del Departamento de Biología Animal, Parasitología, Ecología, Edafología y Química Agrícola de la Universidad de Salamanca.

Esta actividad tiene como objetivo introducir a los asistentes al conocimiento de los diferentes grupos de insectos y sus requerimientos de refugio y nidificación. Para construir un refugio funcional y de calidad es fundamental tener conocimientos sobre qué diseño debe presentar, cuáles son los materiales más adecuados para utilizar y definir los grupos a los que irá destinado. Procederemos a la construcción participativa de refugios, aprovechando estructuras preexistentes, con objeto de que los participantes aprendan las nociones básicas para crear sus propios refugios basados en criterios científicos y técnicos.

Los medios urbanos y periurbanos son entornos interesantes para conservar la diversidad entomológica. Por ello, los refugios para insectos pueden favorecer el establecimiento de poblaciones de muchas especies, proporcionando una herramienta atractiva para la didáctica de la biodiversidad en las ciudades.

Taller de temari
(con conocimientos previos)
-Esfera bordada-
Natsuko Kyoguro

Plazo de inscripción: del 4 al 15 de mayo

Temari es una labor de artesanía japonesa. En su inicio, se trataba de pelotas de juguete
para juegos infantiles pero hoy en día temari ha pasado a ser un objeto de decoración.
En este taller elaboraremos temari con un dibujo de margaritas.

Fechas del taller: jueves 21 y 28 de mayo.
Horario: de 18:00 a 20:30 horas (aprox).

más información:
www.centrojapones.es

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Taller de temari
-Esfera bordada-
Natsuko Kyoguro

Plazo de inscripción: del 4 al 15 de mayo

Temari es una labor de artesanía japonesa con una historia de más de 1000 años.
Originalmente, el temari era una pelota hecha a mano para los niños. Se fabricaba con restos de tela y cáscaras de arroz, entre otros materiales, que se enrollaban en forma de
bola y se cubrían con hilos.
Con el tiempo, el temari dejó de ser sólo un juguete y se convirtió en una forma de arte decorativo. En este taller elaboramos un alfiletero temari.

Fechas del taller: Los viernes 22 y 29 de mayo.
Horario: de 18:00 a 20:30 horas (aprox).

más información:
www.centrojapones.es

25 de mayo

Título: Miguel de Unamuno y H.G. Wells: una relación de ciencia-ficción
Ponente: Raúl Rivas González
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 25 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Se trata de un congreso que reúne a especialistas nacionales e internacionales vinculados a ASODAT, proyecto coordinado en torno a bases de datos de teatro español de los Siglos de Oro

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Desde el próximo 29 de mayo y a través de cinco sesiones formativas, la Universidad de Salamanca no nos enseñará a identificar las altas capacidades en general, sino que enseña a identificarlas en los estudiantes que ya están en el aula de cada docente. La diferencia entre conocer el concepto y reconocer a la persona que ya se tiene delante.

Duración total: 15 horas por participante

Modalidad mixta:

• 3 jornadas presenciales en la USAL (Salamanca)
• 2 sesiones en línea

Fechas: de mayo a octubre de 2026

Coste: gratuito

Certificado de participación expedido por el Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamanca. 

Requisitos: asistencia mínima del 75 % (4 de las 5 sesiones).

Inscripción:

El evento es gratuito y requiere inscripción previa.

Organización

Actividad organizada por el Servicio de Asuntos Sociales de la Universidad de Salamancan con financiación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.

“El talento que no se detecta, se pierde

El que se detecta y no se atiende, también”

Japonés de supervivencia:
-Guía práctica para el viajero-

1 de junio

Título: Presentación Proyecto Google Arts & Culture «Que inventen ellos»
Ponentes: Marta García Gasco, Ana Chaguaceda Toledano
Institución: Universidad de Salamanca.
Fecha: 1 de junio
Hora: 19:00 h
Lugar: Salón Rectoral, Casa Museo Unamuno. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

8 de junio

Título: Lectura de cartas: Unamuno y la ciencia
Presentan: Marta García Gasco, Ana Chaguaceda Toledano
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 8 de junio
Hora: 19:00 h
Lugar: Salón Rectoral, Casa Museo Unamuno. Entrada Libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

II CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE SINHOGARISMO DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO “Romper el círculo: mujeres en situación de sinhogarismo y procesos de cambio”

Curso presencial dirigido a aficionados y profesionales interesados en adquirir conocimientos básicos sobre técnicas de muestreo, captura y estudio de abejas silvestres (antófilos) mediante trabajos teóricos, de campo y de laboratorio. Se incidirá en el conocimiento básico de filogenia, taxonomía y biología del grupo de insectos al que se dedica el curso.

El curso pretende introducir al alumno en las técnicas de identificación de los principales géneros de abejas ibéricas mediante el empleo de claves dicotómicas especializadas.

FECHA y LUGAR DE CELEBRACIÓN:

18 y 19 de junio de 2026.

Complejo Peñuelas de San Blas (Cuesta de la Independencia, 1. 37007 - Salamanca) (18 y mañana del 19 de junio)

Laboratorios docentes del Campus Miguel de Unamauno (P.º Universidad de Coimbra, 37007 - Salamanca) (tarde del 19 de junio)

OBJETIVOS y METODOLOGÍA:

• Introducir a los participantes en las técnicas de identificación de los principales géneros de abejas ibéricas, mediante el empleo de claves dicotómicas especializadas.
• Proporcionar los conocimientos básicos sobre métodos de muestreo, captura y estudio de abejas silvestres, mediante trabajos teóricos, de campo y de laboratorio.
• Adquirir nociones básicas sobre la filogenia, la taxonomía y la biología del grupo objeto de trabajo. 

INFORMACIÓN ADICIONAL:

25 plazas máximo por estricto orden de inscripción.

Certificado de aprovechamiento (16 horas) expedido por el Centro de Formación Permanente USAL.

Horario del curso: Jueves, 18 de junio, de 9:30 a 20:00 horas. Viernes, 19 de junio, de 9:00 a 20:00 horas. Puedes consultar todos los detalles en la pestaña PROGRAMA.

Matrícula ordinaria: 70€

Matrícula reducida (estudiantes universitarios): 30 €

El curso está cofinanciado por la III Estrategia de Educación Ambiental de la Junta de Castilla y León. La inscripción y el pago se realiza a través del Centro de Formación Permante USAL.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

CURSO ONLINE DE COMERCIO EXTERIOR

Duración: 30 horas

Del 22 de junio al 3 de Julio de 2026

Código 6481 / 2026 / 1

MATRÍCULA

Pincha en el enlace

FECHA LÍMITE DE PREINSCRIPCIÓN

19 de Junio de 2026

OBJETIVO

El objetivo del curso es formar a estudiantes universitarios, titulados y profesionales, así como cualquier persona interesada en iniciarse en comercio internacional o que desee ampliar conocimientos en la materia, dotándoles de conocimientos y capacidades para la búsqueda de información, de negociación y de carácter comercial en la materia del curso, facilitando el aprendizaje en este campo a través de un método de trabajo efectivo.

En particular el alumno adquirirá conocimientos en los siguientes aspectos:

- Las posibilidades que ofrece el negocio internacional.

- Ofrecer una visión integrada sobre la dirección comercial internacional.

- Aportar una formación rigurosa y completa en este ámbito.

- Permitir identificar las variables que intervienen en la toma de decisiones en materia de negocios internacionales.

Los participantes del curso aprenderán las claves para operar en comercio internacional, adquiriendo los conocimientos necesarios para iniciarse y poder ejercer profesionalmente con éxito.

METODOLOGÍA

El curso se podrá realizar de forma virtual entre el 23 de junio y el 4 de Julio de 2025 a través de la plataforma https://studium.usal.es/. Para poder completar satisfactoriamente el curso, la dedicación estimada es de 30 horas que darán lugar a un certiricado emitido por la Universidad de Salamanca. Durante el curso los profesores estarán a disposición de los alumnos para la resolución de dudas a través del campus online.

COSTE

90,00 Euros (estudiantes universitarios y alumni)

110,00 Euros (resto de matriculados)

Para aquellos alumnos que disponen de cuenta de la Universidad de Salamanca, se recomienda que realicen la matrícula con su idUsal. 

EVALUACIÓN

La evaluación se realizará de manera continua, valorando el trabajo realizado a lo largo de todo el curso: participación en los foros de la plataforma, ejercicios realizados y cuestionarios de repaso.

CERTIFICADO Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS

Los alumnos que completen el curso recibirán un certificado emitido por la Universidad de Salamanca.  Asimismo, el curso reconoce 2 créditos ECTS en los siguientes Grados de la Universidad de Salamanca: Grado en Derecho, Grado en Global Studies y Grado en Ciencia Política y Administración Pública.

INFORMACIÓN ADICIONAL

Carlos J.Prieto

carlosjprieto@usal.es

CURSO ONLINE DE PRODUCTIVIDAD PARA ESTUDIANTES - APRENDE A GESTIONAR MEJOR TU TIEMPO

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

El congreso de Ciencias Sociales y Humanas ofrece como temática «Brasil ante los desafíos de la globalización» para discutir las distintas derivaciones de estos procesos, en torno a las líneas temáticas: Cambio climático, Política internacional, Multilateralismo, Foros internacionales, Perspectiva histórica, Movimientos sociales, Migraciones, Economía, Tecnologías digitales y Ciencia abierta, e Educación, salud y sociedad.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Jornadas de divulgación de la actividad científica realizada dentro del Equipo de investigación NeuroUsal.

INCLUYE LA III JORNADA CUIDAR AL CUIDADOR

En forma de comunicación se presentarán los diferentes trabajos realizados por los investigaciones, miembros y colaboradores del Equipo. 

Está dirigida a estudiantes y profesionales de Ciencias de la Salud, así como a pacientes, familiares y toda persona interesada en la temática.

Información: https://sites.google.com/usal.es/pagneurousal/eventos-actividades/iv-jornada-neurousal-2026

Modalidades de inscripción:

-Formato online: inscripción gratuita a través de esta página.

-Formato presencial:

            -Inscripción gratuita: para pacientes, familiares y personas interesadas. No incluye certificado  ni comida de trabajo. Inscripción a través de esta página.

            -Inscripción de pago: para estudiantes, profesionales y toda persona interesada. Incluye certificado, comida de trabajo y cafés-pausa. Inscripción en este página y a través del Centro de Formación Permanente 

LAS INSCRIPCIONES GRATUITAS se realizan a través de esta página. 

LAS INSCRIPCIONES DE PAGO para el formato presencial se realizarán también a través del Centro de Formación Permanente de la Universidad de Salamanca. 

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

En las últimas décadas, la didáctica de la lengua ha experimentado un importante giro hacia enfoques comunicativos y discursivos que sitúan el texto como unidad fundamental de enseñanza y aprendizaje y lo convierten en un recurso privilegiado para el desarrollo de la competencia comunicativa, ya que articula los distintos niveles del lenguaje —léxico, gramatical, pragmático y discursivo— y permite abordar la lengua en su dimensión social y funcional. Frente a modelos precedentes, centrados exclusivamente en contenidos gramaticales o normativos, la investigación actual destaca la necesidad de los realia, esto es: textos reales y géneros discursivos reconocibles para el discente, que permitan desarrollar de manera integrada la comprensión, la producción y la reflexión metalingüística. Siendo así, no deben pasar desapercibidos a la docencia los entornos digitales y multimodales, cuya expansión ha dado lugar a nuevas formas de textualidad que exigen el replanteamiento del enfoque tradicional de la enseñanza de la lengua. Por ello, los enseñantes de lengua se encuentran hoy ante el reto de integrar en su práctica docente nuevas prácticas de lectoescritura, así como formas de comunicación y variedades discursivas emergentes, todas mediadas por la digitalización.

Desde esta perspectiva, y bajo rótulo que da cobertura a modos de abordaje diversos, el VI Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua: “La enseñanza de la lengua a través de los textos” pretende convertirse en espacio de reunión para docentes, investigadores, estudiantes y demás interesados, tanto nacionales como internacionales, a fin de estimular la reflexión y el debate en torno a los desafíos que actualmente atañen a la didáctica de la lengua y la literatura en todos los niveles educativos.

Objetivos

De manera más específica, el VI Congreso Internacional de Didáctica de la Lengua se plantea con los siguientes propósitos:

•   Promover la discusión teórico-metodológica que concierne a la disciplina y, muy especialmente, el análisis de ese paradigma texto-comunicativo que vertebra la enseñanza de la lengua actual (con independencia de los distintos niveles educativos y tanto en contextos de lengua materna como de enseñanza de lenguas adicionales).
•   Incentivar el diálogo y el intercambio investigativos, a través de la presentación de resultados procedentes de estudios teórico-prácticos recientes en lingüística textual, análisis de discurso o didáctica de la lengua.
•   Facilitar la difusión y el conocimiento de proyectos de investigación y de innovación educativa relacionados con la enseñanza de la lengua; así como la presentación de experiencias y propuestas didácticas novedosas, basadas en un enfoque textual y en el uso de géneros discursivos diversos (literarios, académicos, multimodales, digitales, etc.).
•   Favorecer la consideración conjunta de diferentes estrategias para el desarrollo de macro/micro habilidades lingüísticas a través de la comprensión, el análisis y la producción de textos; así como la reflexión colegiada acerca del potencial didáctico de los formatos digitales y multimodales.
•   Animar, en fin, la colaboración académica entre investigadores, docentes y estudiantes del ámbito de la didáctica de la lengua y la literatura.

Ejes temáticos

A tenor de los propósitos con los que se plantea el encuentro, se establecen las siguientes líneas de trabajo, si bien preferentes, no excluyentes para otras propuestas de objeto afín y, por tanto, oportunas para la ocasión:

1. El texto como eje de la enseñanza lingüístico-comunicativa (reflexión teórica)

•   La enseñanza de la lengua materna desde la perspectiva discursiva y comunicativa
•   La enseñanza de ELE y segundas lenguas desde la perspectiva discursiva y comunicativa
•   La heterogeneidad discursiva y sus implicaciones en la didáctica de la lengua
•   La dimensión pragmática e intercultural de los textos
•   Las cuatro macro habilidades lingüísticas ante el enfoque textual

2. La promoción de las competencias orales desde un enfoque textual

•   La oralidad y sus géneros discursivos
•   Didáctica de la comprensión oral a través de los textos
•   Didáctica de la expresión oral a través de los textos
•   Metodologías, recursos y materiales innovadores para la enseñanza de la lengua oral
•   La evaluación formativa de las competencias orales y sus instrumentos

3. El fomento de la lectoescritura desde un enfoque textual

•   La comprensión lectora ante los distintos géneros discursivos
•   La lectura crítica y la formación de lectores competentes
•   Metodologías, recursos y materiales innovadores para la mejora de la habilidad lectora
•   La evaluación formativa de la competencia lectora y sus instrumentos
•   Didáctica de la escritura: alfabetización “funcional”, procesos y técnicas de composición, reescritura, la escritura académica
•   Metodologías, recursos y materiales innovadores para la mejora de habilidades escritas
• La evaluación formativa de la expresión escrita y sus instrumentos

4. Educación literaria, educación lingüística

•   La literatura como recurso para la enseñanza-aprendizaje de la lengua
•   La lectura y la formación literarias en edades tempranas
•   La formación del lector literario a lo largo de las diferentes etapas educativas
•   La lectura y la formación literarias en la enseñanza de ELE y segundas lenguas
•   Clásicos, adaptaciones y reescrituras para la lectura infantojuvenil
•   Clásicos y adaptaciones del canon literario infantojuvenil
•   La literatura infantojuvenil “2.0”
•   La ilustración infantojuvenil: estética y pedagogía

5. Digitalización, transmedialidad, multimodalidad

•   Ecosistema digital y cambio lingüístico
•   Nuevas textualidades digitales: nuevos géneros, discursos y usos de la lengua
•   Multimodalidad: definición y aplicaciones didácticas
• Alfabetización digital, mediática y trasmediática
•   Podcasts, booktubers, fanfictions y demás textos de la “prosumición”
•   Inteligencia Artificial: un nuevo reto para la didáctica de la lengua y la literatura

6. Investigación e innovación en didáctica de la lengua

•   Proyectos I+D+i en didáctica de la lengua
•   Estudios de caso, etnografías, investigación-acción, metodologías mixtas
•   Innovación pedagógica en el aula de lengua
•   Ética y buenas prácticas

DEADLINE EXTENSION

Dear Colleagues,

This is to inform you that, in response to the numerous requests received, the deadline for abstract submission for MGDLT11 is now extended until February 28th. But don't wait until the last minute!

Best regards

The organizing committee 

In the name of the Department of Classical Philology and Indo-European Linguistics of the University of Salamanca we are pleased to announce the 11th International Conference on Modern Greek Dialects & Linguistic Theory (MGDLT11), which will be held from the 30th September through the 2nd October 2026.

Situated roughly 200 kilometers northwest of Madrid, Salamanca is a historical city hosting the oldest university in Spain (founded in 1218). Its old town, which was declared a UNESCO World Heritage Site in 1988, is home to some of the most iconic landmarks of Spanish architecture.

The MGDLT conference series has a long tradition from its start in Patras (Greece) in 2000 to its latest instalment in Calabria (Italy) in 2024. Throughout these years the MGDTL conference has consolidated its position as one of the most influential and most cherished venues in the field of Modern Greek linguistics. The aim of MGDLT is to highlight the rich diversity of Modern Greek dialects and their relevance for Theoretical Linguistics and vice versa. The languages of MGDLT11 will be Greek, English and Spanish.

The organizing committee invites linguists of all ages and persuasions to submit a 600-word abstract for a 20-minute paper or a poster dealing with any aspect of Modern Greek dialectology relevant for linguistic theory using the form available on the website (section “Documentation > My documents”; sign-in needed)  by the January 31st 2026. Notification of acceptance will be given by the end of February 2026. Each author can submit one single proposal, either individual or co-authored.

Invited Speaker:
Maxim Kisilier (University of Saint Petersburg)

We look forward to seeing you next year in Salamanca! 
Σας περιμένουμε του χρόνου στη Σαλαμάνκα!
¡Os esperamos el año que viene en Salamanca! 

Nos complace invitarte a participar en el IX Congreso Internacional en DDHH, que en esta ocasión lleva por título "De la Escuela de Salamanca a Salamanca y su escuela: la eterna lucha contra la esclavitud". Es esta una ocasión muy especial pues se enmarca en el V Centenario de la Escuela de Salamanca, rindiendo homenaje a Francisco de Vitoria, precursor de los derechos humanos y del derecho internacional.

En esta edición el eje central será la reflexión y el debate en torno a la esclavitud, entendida como una realidad aún vigente en nuestras sociedades. Siguiendo el lema “De la Escuela de Salamanca a Salamanca y su escuela”, se busca conectar el pensamiento clásico con los retos contemporáneos. Se trata, en definitiva, de un espacio de diálogo, aprendizaje y compromiso orientado a generar un impacto real en la lucha contra la explotación humana.

El Congreso se celebrará los días 21, 22 y 23 de octubre de 2026 en la Universidad de Salamanca de manera presencial, si bien en esta ocasión se ofrece también la posibilidad de asistir como oyente.

Os animamos a enviar vuestras propuestas (abstracts) de comunicación o póster antes del 15 de septiembre de 2026. Tras su evaluación, la aceptación se comunicará en un plazo máximo de 15 días desde la fecha de envío. Recordaros que el pago de inscripción deberá realizarse únicamente una vez que la propuesta haya sido aceptada.

El VII Congreso Internacional de Estudios Exocanónicos «Innovación y vanguardia en las escrituras contemporáneas (y su mirada al 27)» (https://exocanon.usal.es/congreso2026/) se celebrará en la Universidad de Salamanca los días 22 y 23 de octubre de 2026.

El grupo de investigación «Tecnología y poder en el pensamiento y las letras» (TePPeL) convoca el VII Congreso Internacional de Estudios Exocanónicos «Innovación y vanguardia en las escrituras contemporáneas (y su mirada al 27)» en colaboración con el grupo de transferencia del conocimiento LEA («Literaturas contemporáneas, industrias y tecnologías de la cultura escrita»).

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

18 de mayo

Título: Si Unamuno llega a dedicarse a las matemáticas…
Ponente: José Ángel Domínguez
Institución: Universidad de Salamanca
Fecha: 18 de mayo
Hora: 19:00 h
Lugar: Aula Salinas, Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca. Entrada libre hasta completar el aforo.

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que profundiza en las relaciones entre el pensamiento unamuniano y el contexto científico, cultural e intelectual de su tiempo.

La Casa-Museo Unamuno se une a la celebración del Día internacional de los museos que el 18 de mayo organiza el International Council of Museums (ICOM) con el lema «Museos Uniendo un Mundo Dividido».

La visita guiada a la Casa-Museo con motivo del Día Internacional de los Museos será a las 10 horas y a las 11 horas con un aforo máximo de 25 personas y la entrada será gratuita. Los horarios de las 12 horas y 13 horas no se podrá visitar la Casa-Museo por estar los horarios ocupados.

La celebración del Día Internacional de los Museos se extenderá al día 19 de mayo en el que la entrada a la Casa-Museo Unamuno será gratuita en su horario habitual con entradas a las 10 horas, 11 horas, 12 horas y 13 horas.

¡Os esperamos!

Descubre Japón: lugares que deberías visitar
A cargo de Karen Kori, estudiante de intercambio de la Universidad de Waseda.

14 de mayo, 19:30, Salón de Actos del Centro Cultural Hispano-Japonés.

En este evento se presentarán algunos de los lugares más recomendados para visitar en Japón.
No solo se hablará de destinos famosos como Tokio, Kioto o Nara, sino también de
sitios más tranquilos y locales que muchas veces no aparecen en las guías turísticas.

más información
www.centrojapones.es

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

“I PREMIO RETOS INNOVACIÓN E.T.S.I.I. BÉJAR 2026” que se celebrará el próximo 14 de mayo de 2026 a las 15:30 horas, en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Béjar.

Durante el evento, los equipos participantes expondrán las propuestas desarrolladas a lo largo de esta iniciativa, enmarcadas en seis retos de innovación planteados en colaboración con seis empresas. A través de sus presentaciones, mostrarán su creatividad, capacidad de trabajo en equipo y un firme compromiso con la transformación tecnológica.

Este encuentro constituye una excelente oportunidad para conocer soluciones innovadoras orientadas a la mejora y al desarrollo tecnológico, así como para fomentar el intercambio de ideas y experiencias entre profesionales, empresas, instituciones y participantes.

*Las actuaciones vinculadas al Programa de consolidación de un centro de referencia tecnológica y de empresas en Béjar y su área de influencia a través de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (ETSII) de Béjar, están financiadas por la Junta de Castilla y León a través del ICECYL y son totalmente gratuitas para los participantes en las mismas.

VISITAS GUIADAS

Título: Visitas guiadas a la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia»
Destinatarios: Público general
Hora: 18:30 h
Lugar: Sala de la Columna, Edificio de Escuelas Mayores, Universidad de Salamanca
Plazas: 20

Descripción:
Actividad enmarcada en el programa de actividades paralelas de la exposición «¡Que inventen ellos! Miguel de Unamuno y la ciencia», que ofrece un recorrido guiado por los contenidos de la muestra, profundizando en la relación de Miguel de Unamuno con la ciencia y su contexto intelectual.

Fechas:

Martes:
14, 21, 28 de abril
12, 19, 26 de mayo
2, 9, 16, 23, 30 de junio

Miércoles:
15, 22, 29 de abril
13, 20, 27 de mayo
3, 10, 17, 24 de junio

Jueves:
16, 30 de abril
14, 21, 28 de mayo
4, 11, 18, 25 de junio

Contacto: marta@usal.es
Inscripción: https://forms.gle/qZwAGbKYdLvM66pB9

Como parte de su compromiso con la formación y perfeccionamiento académico de especialistas en la realidad histórica y actual de Brasil, el CEB organiza la tercera edición de los Seminarios de investigación «Estudios brasileños en la USAL», con el objetivo de ofrecer un espacio para divulgar y debatir la producción de conocimiento sobre Brasil en la Universidad de Salamanca.

Todas las sesiones se transmiten en directo a través de las redes sociales del CEB: Facebook y YouTube.

Programa

13 de mayo, 12 horas

Agricultura urbana na comunidade Ibero-americana: os casos do Brasil, Cuba e Espanha para a Segurança e Soberania Alimentar

Imparte: Joeli Silva de Souza
Directoras: Elisa Botella-Rodríguez (USAL, España), Ryzia de Cássia Vieira Cardoso (UFBA, Brasil), Nutrición y seguridad alimentaria.
Idioma: portugués
Modalidad: presencial

Resumen:

Actualmente, cerca del 55 % de la población mundial vive en ciudades, porcentaje que se prevé alcance aproximadamente el 70 % en 2050. Este predominio de la vida urbana plantea desafíos ecológicos, económicos y políticos, entre los que destaca la necesidad de garantizar condiciones de vida dignas y un mínimo de seguridad alimentaria en contextos urbanos. En este escenario, la producción de alimentos en espacios urbanos y periurbanos surge como una alternativa relevante para fortalecer los sistemas alimentarios desde una perspectiva de sostenibilidad, especialmente ante las dificultades globales para asegurar el acceso universal a los alimentos, en particular en las ciudades.

Esta propuesta de tesis se centra en la Comunidad Iberoamericana, con especial atención a los casos de Brasil, Cuba y España, países en los que la agricultura desempeña un papel relevante en la economía y en el abastecimiento alimentario nacional. A pesar de sus especificidades políticas, geográficas, económicas e históricas, estos países comparten elementos comunes, como la lengua y una rica trayectoria agroalimentaria marcada por la diversidad interna. Aunque la investigación adopta estudios de caso exploratorios de los tres países, el contexto brasileño es analizado de forma más profunda, con base en fundamentos teóricos y metodológicos y en la literatura reciente sobre agricultura urbana y periurbana (AUP) y políticas públicas asociadas.

El objetivo general de la tesis es analizar los alcances y las limitaciones de la incorporación de las políticas de agricultura urbana y periurbana y de seguridad alimentaria y nutricional en la Comunidad Iberoamericana, con énfasis en Brasil, Cuba y España. La metodología adopta un enfoque triangular, articulando el análisis documental digital y cuestionarios virtuales dirigidos a la administración pública y al tejido social, a partir de datos secundarios de carácter cuantitativo y cualitativo. Como resultados, se espera la elaboración de cinco artículos científicos que aborden la regulación, la percepción de los actores implicados, la formulación de políticas públicas y la comparación de directrices normativas en los contextos analizados.

Biografía:
Nutricionista, funcionaria pública en el Núcleo de Seguridad Alimentaria de la Universidad Federal de Bahía (UFBA, Brasil). Máster en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Salamanca (USAL, España). Máster en Alimentos, Nutrición y Salud por la UFBA y doctoranda en el mismo programa, con estancia doctoral en la USAL (2023 y 2024), en la Facultad de Geografía e Historia, en el Grupo de Investigación de Geografía, Medio Ambiente, Planificación y Sociedad, bajo la tutoría de la Dra. María Isabel Jiménez, y entre 2025 y 2026, en el Instituto de Iberoamérica, bajo la tutoría de la Dra. Elisa Botella-Rodríguez, con beca de la CAPES. Desarrolla investigaciones principalmente en las áreas de seguridad alimentaria y nutricional, soberanía alimentaria, políticas públicas de alimentación, sistemas alimentarios urbanos (agricultura urbana y periurbana) y América Latina.

Información completa: https://cebusal.es/evento/iii-seminario-de-investigacion-estudios-brasilenos-en-la-usal/